【題目】學(xué)校實(shí)施新課程改革以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高,王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(lèi)(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①②).請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了________名學(xué)生;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

【答案】解:(1)20(2)圖形見(jiàn)解析(3)

【解析】試題分析:(1)由題意可得:王老師一共調(diào)查學(xué)生:(2+1÷15%=20(名);

2)由題意可得:C類(lèi)女生:20×25%﹣2=3(名);D類(lèi)男生:20×1﹣15%﹣50%﹣25%﹣1=1(名);繼而可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)首先根據(jù)題意列出表格,再利用表格求得所有等可能的結(jié)果與恰好選中一名男生和一名女生的情況,繼而求得答案.

試題解析:(1)根據(jù)題意得:王老師一共調(diào)查學(xué)生:(2+1÷15%=20(名);

故答案為:20;

2∵C類(lèi)女生:20×25%﹣2=3(名);D類(lèi)男生:20×1﹣15%﹣50%﹣25%﹣1=1(名);

如圖:

3)列表如下:A類(lèi)中的兩名男生分別記為A1A2,


A1

A2


A

D

A1D

A2D

AD

D

A1D

A2D

AD

共有6種等可能的結(jié)果,其中,一男一女的有3種,所以所選兩位同學(xué)恰好是一位男生和一位女生的概率為:

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