已知多項(xiàng)式ax2+bx+c+d,當(dāng)x=0時(shí),它的值是3;當(dāng)x=1時(shí),它的值是2.
(1)求a+b的值;
(2)若ab>0,|d|<2,試比較a+c與0的大。
考點(diǎn):代數(shù)式求值
專題:計(jì)算題
分析:(1)把x=0代入多項(xiàng)式,使其值為3,得到c+d=3;把x=1代入多項(xiàng)式,使其值為2,得到a+b+c+d=2,即可求出a+b的值;
(2)由a+b=-1,ab>0,得到a與b都為負(fù)數(shù),且絕對(duì)值小于1,由d的范圍求出c的范圍,利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則判斷a+c與0的大小即可.
解答:解:(1)把x=0代入代數(shù)式得:c+d=3,
把x=1代入代數(shù)式得:a+b+c+d=2,
則a+b=-1;
(2)∵a+b=-1,ab>0,
∴a<0,b<0,|a|<1,
∵|d|<2,
∴-2<d<2,
∵c+d=3,即c=3-d,
∴1<c<5,
則a+c>0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了代數(shù)式求值,以及不等式的解法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,E是正方形ABCD的邊AB上的動(dòng)點(diǎn),EF⊥DE交BC于點(diǎn)F,若正方形的邊長(zhǎng)為4,AE=x,BF=y.
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出當(dāng)x為何值時(shí),y取最大值,最大值是多少?

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某班學(xué)生為了了解全校學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力情況,期末考試結(jié)束后,分三組分別對(duì)七年級(jí)400名學(xué)生的生物實(shí)驗(yàn)成績(jī)、八年級(jí)300名學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)成績(jī)、九年級(jí)300名學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行了搜集整理,將結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表(部分圖表不完整).
九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
成績(jī)優(yōu)秀良好及格不及格
人數(shù)667510851
根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答下列問題:
(1)七年級(jí)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“不及格”扇形的圓心角是多少?
(2)補(bǔ)全八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成績(jī)?nèi)簟皟?yōu)秀”記5分,“良好”記4分,“及格”記3分,“不及格”記1分,則九年級(jí)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的平均成績(jī)是多少分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1中,劃一條直線,使圖中的∠C有3個(gè)同旁內(nèi)角.
圖2中,劃一條直線,使圖中的∠C有4個(gè)同旁內(nèi)角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元二次方程y(y-2015)=2015-y的根是(  )
A、1B、2015
C、-1和2015D、1和2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在六邊形ABCDEF中,AF∥CD,AB∥DE,BC∥EF,∠C=∠D=135°,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在四邊形ABCD中,AB=2
5
,BC=2,CD=1,AD=5,且∠C=90°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB,垂足為E,DF⊥AC,垂足為F.求證:DE=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
1
2x-3
中,自變量x的取值范圍為( 。
A、x>
3
2
B、x≠
3
2
C、x≠
3
2
且x≠0
D、x<
3
2

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