考點(diǎn)：相反數(shù)
專題：
分析：根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知（2x-4）
2+|x+2y-8|=0，則（x-y）
2014=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，扇形OAB的圓心角為直角，正方形OCDE的頂點(diǎn)C、E、D分別在OA、OB、
上，AF⊥ED，交ED的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．如果正方形的邊長(zhǎng)為2，則圖中陰影部分的面積是（ �。�
| A、4（-1）平方單位 |
| B、2（-1）平方單位 |
| C、4（+1）平方單位 |
| D、2（+1）平方單位 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列各式中正確的個(gè)數(shù)是（ �。�
（1）
2a-3=；
（2）（-a）
2÷（-a
2）=1；
（3）（a+b）
2=a
2+b
2；
（4）（a-b）
2=a
2-b
2．
| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
有一個(gè)樣本有100個(gè)數(shù)據(jù)，落在某一組內(nèi)的頻率是0.3，那么落在這一組內(nèi)的頻數(shù)是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
將函數(shù)y=x2-2x-5變形為y=a（x-h）2+k的形式，正確的是（ �。�
| A、y=（x-1）2-5 |
| B、y=（x-2）2+5 |
| C、y=（x-1）2-6 |
| D、y=（x+1）2-4 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，△ABC中，AD平分∠BAC，∠1=∠2，求證：AB=AC．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
某班45學(xué)生協(xié)商共建“和諧班委”議案，第一輪無(wú)記名方式海選出A、B、C、D四名同學(xué)；第二輪A、B、C、D中的2名自由組建“和諧班委”輪回值周，用列表或樹狀圖法解決下列問(wèn)題：
（1）學(xué)生A、B獲得首次值周的概率是多少？
（2）學(xué)生A首次不值周的概率是多少？
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