【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BCAC上,DEAB,過點EEFDE,交BC的延長線于點F

1)求∠F的度數(shù);

2)若CD4,求EF的長.

【答案】(1)30°;(2)4

【解析】

根據(jù)平行線性質(zhì),得到∠EDC=∠B60°,再用三角形內(nèi)角和定理即可求解.

EDC是等邊三角形,再根據(jù)直角三角形性質(zhì)即可求解.

解:(1)∵△ABC是等邊三角形,

∴∠B60°,

DEAB,

∴∠EDC=∠B60°,

EFDE,

∴∠DEF90°

∴∠F90°﹣∠EDC30°;

2)∵∠ACB60°,∠EDC60°,

∴△EDC是等邊三角形.

EDDC4,

∵∠DEF90°,∠F30°

DF2DE8,

EFDE4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)α得到DBE,DE的延長線與AC相交于點F,連接DA、BF,ABC=α=60°,BF=AF

1求證:DABC;

2猜想線段DF、AF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E,F分別是邊AB,CD的中點,求證:AFCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,點P和圖形W的“中點形”的定義如下:對于圖形W上的任意一點Q,連結(jié)PQ,取PQ的中點,由所以這些中點所組成的圖形,叫做點P和圖形W的“中點形”.

已知C(-2,2),D1,2),E1,0),F(-2,0).

1)若點O和線段CD的“中點形”為圖形G,則在點,中,在圖形G上的點是 ;

2)已知點A20),請通過畫圖說明點A和四邊形CDEF的“中點形”是否為四邊形?若是,寫出四邊形各頂點的坐標,若不是,說明理由;

3)點B為直線y=2x上一點,記點B和四邊形CDEF的中點形為圖形M,若圖形M與四邊形CDEF有公共點,直接寫出點B的橫坐標b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國古代第一部自成體系的數(shù)學(xué)專著,代表了東方數(shù)學(xué)的最高成就.它的算法體系至今仍在推動著計算機的發(fā)展和應(yīng)用.書中記載:今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?譯為:今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(ED=1寸),鋸道長1尺(AB=1=10寸),問這塊圓形木材的直徑是多少?

如圖所示,請根據(jù)所學(xué)知識計算:圓形木材的直徑AC是( 。

A. 13 B. 20 C. 26 D. 28

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有四根長度分別為345,xx為正整數(shù))的木棒,從中任取三根,首尾順次相接都能組成一個三角形則組成的三角形的周長(

A.最小值是11B.最小值是12C.最大值是14D.最大值是15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題探究)

將三角形紙片沿折疊,使點A落在點.

1)如圖,當點A落在四邊形的邊上時,直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖,當點A落在四邊形的內(nèi)部時,求證:;

3)如圖,當點A落在四邊形的外部時,探索,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(拓展延伸)

4)如圖,若把四邊形紙片沿折疊,使點A、D落在四邊形的內(nèi)部點、的位置,請你探索此時,,,之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮玩一個游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標有數(shù)字2,3,4(背面完全相同),現(xiàn)將標有數(shù)字的一面朝下小明從中任意抽取一張記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張計算小明和小亮抽得的兩個數(shù)字之和若和為奇數(shù),則小明勝;若和為偶數(shù),則小亮勝

(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為6的概率

(2)你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?說說你的理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在菱形ABCD中,G是射線BC上的一動點(不與點B,C重合),連接AG,點E、FAG上兩點,連接DE,BF,且知∠ABF=∠AGB,∠AED=∠ABC

1)若點G在邊BC上,如圖1,則:

①△ADE△BAF______;(填“全等”或“不全等”或“不一定全等”)

線段DEBF、EF之間的數(shù)量關(guān)系是______

2)若點G在邊BC的延長線上,如圖2,那么上面(1探究的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明這三條線段之間又怎樣的數(shù)量關(guān)系,并給出你的證明.

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