【題目】某公司研制了新產(chǎn)品1520kg,為尋求合適的銷(xiāo)售價(jià)格,進(jìn)行了8天試銷(xiāo),共銷(xiāo)售470kg.統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)每天的銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/千克)之間滿足函數(shù)關(guān)系y=﹣x+120.
(1)在試銷(xiāo)8天后,公司決定將這種產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格定為50元/千克,并且每天都按這個(gè)價(jià)格銷(xiāo)售,則余下的產(chǎn)品再用多少天全部售完?
(2)在(1)的條件下,公司繼續(xù)銷(xiāo)售9天后,發(fā)現(xiàn)剩余的產(chǎn)品必須在5天內(nèi)全部售完,此時(shí)需要重新確定一個(gè)銷(xiāo)售價(jià)格,使后面都按新的價(jià)格銷(xiāo)售,那么新確定的價(jià)格最高不超過(guò)每千克多少元才能完成銷(xiāo)售任務(wù)?
【答案】(1)剩余的產(chǎn)品需要售完的時(shí)間為15天;(2)新價(jià)格最高不超過(guò)每千克38元才能完成銷(xiāo)售任務(wù).
【解析】
(1)當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)格定為50元/千克時(shí),根據(jù)每天的銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/千克)之間的關(guān)系式求得每天的銷(xiāo)售量,然后用每天的銷(xiāo)售量÷銷(xiāo)售價(jià)格即可解答;
每天的銷(xiāo)售y=-50+ 120=70,即可求解;
(2)當(dāng)公司繼續(xù)銷(xiāo)售9天后,算出剩余的產(chǎn)品數(shù)量為410;然后由題意得:5y≥410,即可解答.
解:(1)銷(xiāo)售價(jià)格定為50元/千克時(shí),每天的銷(xiāo)售量:y=﹣x+120=﹣50+120=70,
則剩余的產(chǎn)品需要售完的時(shí)間為:=15;
(2)公司繼續(xù)銷(xiāo)售9天后,剩余的產(chǎn)品數(shù)量為:1520﹣470﹣9×70=410,
設(shè)新價(jià)格為x元,由題意得:5y≥410,
即5(﹣x+120)≥410,
解得:x≤38,
故新價(jià)格最高不超過(guò)每千克38元才能完成銷(xiāo)售任務(wù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在新中國(guó)成立70周年之際,某校開(kāi)展了“校園文化藝術(shù)”活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目有:書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)和器樂(lè),要求全校學(xué)生人人參加,并且每人只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng),政教處在該校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)該校初中學(xué)生中,參加“書(shū)法”項(xiàng)目的學(xué)生所占的百分比是多少?
(3)若該校共有1500人,請(qǐng)估計(jì)其中參加“器樂(lè)”項(xiàng)目的高中學(xué)生有多少人?
(4)經(jīng)政教處對(duì)所有參加“繪畫(huà)”項(xiàng)目的作品進(jìn)行評(píng)比,共選出2名初中學(xué)生和2名高中學(xué)生的最佳作品,學(xué)校決定從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人作為學(xué)生會(huì)“繪畫(huà)社團(tuán)”的團(tuán)生,那么正好抽到一名初中學(xué)生和一名高中學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王媽媽在蓮花商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)單價(jià)總和是90元的商品甲、乙、丙共兩次,其中甲的單價(jià)是20元,乙的單價(jià)是40元,甲商品第一次購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量是第二次購(gòu)買(mǎi)數(shù)量的兩倍,乙商品第一次購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量與丙商品第二次購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量相等,兩次購(gòu)買(mǎi)商品甲、乙、丙的數(shù)量和總費(fèi)用如下表:
購(gòu)買(mǎi)商品甲的 數(shù)量(個(gè)) | 購(gòu)買(mǎi)商品乙的 數(shù)量(個(gè)) | 購(gòu)買(mǎi)商品丙的 數(shù)量(個(gè)) | 購(gòu)買(mǎi)總費(fèi)用(元) | |
第一次購(gòu)物 | 4 | 440 | ||
第二次購(gòu)物 | 7 | 490 |
(1)求兩次購(gòu)買(mǎi)甲、乙、丙三種商品的總數(shù)量分別是多少?
(2)由于蓮花商場(chǎng)物美價(jià)廉,王媽媽打算第三次前往購(gòu)買(mǎi)商品甲、乙、丙,設(shè)三種商品的數(shù)量總和為a個(gè),其中購(gòu)買(mǎi)乙商品數(shù)量是甲商品數(shù)量的3倍,購(gòu)買(mǎi)總費(fèi)用為1 280元,求a的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是對(duì)角線BD上的動(dòng)點(diǎn),以BP為直徑作圓,當(dāng)圓與矩形ABCD的邊相切時(shí),BP的長(zhǎng)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形紙片中,
,
cm,
cm,點(diǎn)
分別在邊
上,點(diǎn)
是邊
的中點(diǎn).現(xiàn)將該紙片沿
折疊,使點(diǎn)
與點(diǎn)
重合,則
______cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在中,點(diǎn)
分別在
上,且
.設(shè)
的邊
上的高為
,
的邊
上的高為
.
(1)若、
的面積分別為3,1,則
;
(2)設(shè)、
、四邊形
的面積分別為
,求證:
;
(3)如圖②,在中,點(diǎn)
分別在
上,點(diǎn)
在
上,且
,
. 若
、
、
的面積分別為3, 7, 5,求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“揚(yáng)州漆器”名揚(yáng)天下,某網(wǎng)店專(zhuān)門(mén)銷(xiāo)售某種品牌的漆器筆筒,成本為30元/件,每天銷(xiāo)售量(件)與銷(xiāo)售單價(jià)
(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷(xiāo)售量不低于240件,當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤(rùn)不低于3600元,試確定該漆器筆筒銷(xiāo)售單價(jià)的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以BC為直徑的⊙O交△CFB的邊CF于點(diǎn)A,BM平分∠ABC交AC于點(diǎn)M,AD⊥BC于點(diǎn)D,AD交BM于點(diǎn)N,ME⊥BC于點(diǎn)E,AB2=AF·AC,cos∠ABD=,AD=12.
(1)求證:△ABF∽△ACB;
(2)求證:FB是⊙O的切線;
(3)證明四邊形AMEN是菱形,并求該菱形的面積S.
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