科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某中學(xué)為了讓學(xué)生的跳遠(yuǎn)在中考體育測試中取得滿意的成績，在鍛煉一個月后，學(xué)校對九年級一班的45名學(xué)生進(jìn)行測試，成績?nèi)缦卤恚?/p>
這些運(yùn)動員跳遠(yuǎn)成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是
A．190，200 B．9，9 C．15，9 D．185，200
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
有兩名學(xué)員小林和小明練習(xí)射擊，第一輪10槍打完后兩人打靶的環(huán)數(shù)如圖所示，如果通常新手的成績都不太穩(wěn)定，那么根據(jù)圖中所給的信息，估計小林和小明兩人中新手是 （填“小林”或“小明”）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績的平均數(shù)和方差如下表：
| 選 手 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 平均數(shù)(環(huán)) | 9.2 | 9.2 |
| 9.2 |
| 方差(環(huán)2) | 0.035 | 0.015 | 0.025 | 0.027 |
則這四人中成績發(fā)揮最穩(wěn)定的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在直角坐標(biāo)系中，點P0的坐標(biāo)為（
），將線段OP0繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°，再將其長度伸長為OP0的2倍，得到線段OP1；又將線段OP1繞點O按
逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°，長度伸長為OP1的2倍，得到線段OP2；如此下去，得到線段OP3，OP4，…，OPn（n為正整數(shù)），則點P2014的坐標(biāo)是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在平面直角坐標(biāo)系中，線段AB兩端點的坐標(biāo)分別為A（1，0），B（3，2）. 將線段AB平移后，A、B的對應(yīng)點的坐標(biāo)可以是（ ）
A．（1，－1），（－1，－3）B．（1，1），（3，3） C．（－1，3），（3，1）D．（3，2），（1，4）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
物理興趣小組20位同學(xué)在實驗操作中的得分情況如下表：
| 得分（分） | 10 | 9 | 8 | 7 |
| 人數(shù)（人） | 5 | 8 | 4 | 3 |
問：①求這20位同學(xué)實驗操作得分的眾數(shù)、中位數(shù)．
②這20位同學(xué)實驗操作得分的平均分是多少？
③將此次操作得分按人數(shù)制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖．扇形①的圓心角度數(shù)是多少？
 |
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，則扇形的弧長是 cm，扇形的圓心角為 °．
，120°；
9.2
＝ ，