【題目】解方程:
(1) ;
(2) (用配方法);
(3)
(4)
【答案】(1) ; (2) ;(3) ;(4).
【解析】試題分析:(1)移項后兩邊開方,求出方程的解即可;
(2)把常數(shù)項1移項后,應(yīng)該在左右兩邊同時加上一次項系數(shù)-5的一半的平方;
(3)利用配方法解方程;
(4)設(shè)t=x-2,原方程轉(zhuǎn)化為9t2-6t+1=0,通過解該方程求得t的值;然后代入來求x的值.
解:(1)(x5)29=0,
(x5)2=9,
x5=±3,
x1=8,x2=2;
(2)x25x+1=0,
x25x=1
x25x+=1+,
(x)2=
x1= ,x2=;
(3)3y21=6y,
y22y+1=+1,
(y1)2=,
y1=±,
y1= ,y2=;
(4)設(shè)t=x2,原方程轉(zhuǎn)化為9t26t+1=0,
整理,得
(3t1)2=0,
解得t=,
所以x2=,
則x1=x2=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點B、C為線段AD上的兩點,AB=BC=CD,點E為線段CD的中點,點F為線段AD的三等分點,若BE=14,則線段EF=____________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
如圖1,⊙O1和⊙O2外切于點C,AB是⊙O1和⊙O2外公切線,A、B為切點,
求證:AC⊥BC
證明:過點C作⊙O1和⊙O2的內(nèi)公切線交AB于D,
∵DA、DC是⊙O1的切線
∴DA=DC.
∴∠DAC=∠DCA.
同理∠DCB=∠DBC.
又∵∠DAC+∠DCA+∠DCB+∠DBC=180°,
∴∠DCA+∠DCB=90°.
即AC⊥BC.
根據(jù)上述材料,解答下列問題:
(1)在以上的證明過程中使用了哪些定理?請寫出兩個定理的名稱或內(nèi)容;
(2)以AB所在直線為x軸,過點C且垂直于AB的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系(如圖2),已知A、B兩點的坐標(biāo)為(﹣4,0),(1,0),求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線y=ax2+bx+c的函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)(2)中所確定的拋物線,試判斷這條拋物線的頂點是否落在兩圓的連心O1O2上,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點,
且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD中,E,F是對角線BD上的兩點, 如果添加一個條件使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能是( )
A. AE=CF B. BE=FD C. BF=DE D. ∠1=∠2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,點是直線,之間的一點,連接、.
(1)問題發(fā)現(xiàn):
①若,,則 .
②猜想圖中、、的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)拓展應(yīng)用:
如圖,,線段把這個封閉區(qū)域分為、兩部分(不含邊界),點是位于這兩個區(qū)域內(nèi)的任意一點(不在邊界上),請直接寫出、、的數(shù)量關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是正三角形內(nèi)的一點,且.若將 繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后,得到,則點與點 之間的距離為_____________________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在半徑為4的⊙O中,AB、CD是兩條直徑,M為OB的中點,CM的延長線交⊙O于點E,且EM>MC.連結(jié)DE,DE=.
(1)求證:;
(2)求EM的長;
(3)求sin∠EOB的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com