【題目】閱讀下列材料:
如圖1,⊙O1和⊙O2外切于點(diǎn)C,AB是⊙O1和⊙O2外公切線,A、B為切點(diǎn),
求證:AC⊥BC
證明:過點(diǎn)C作⊙O1和⊙O2的內(nèi)公切線交AB于D,
∵DA、DC是⊙O1的切線
∴DA=DC.
∴∠DAC=∠DCA.
同理∠DCB=∠DBC.
又∵∠DAC+∠DCA+∠DCB+∠DBC=180°,
∴∠DCA+∠DCB=90°.
即AC⊥BC.
根據(jù)上述材料,解答下列問題:
(1)在以上的證明過程中使用了哪些定理?請寫出兩個定理的名稱或內(nèi)容;
(2)以AB所在直線為x軸,過點(diǎn)C且垂直于AB的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系(如圖2),已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣4,0),(1,0),求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c的函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)(2)中所確定的拋物線,試判斷這條拋物線的頂點(diǎn)是否落在兩圓的連心O1O2上,并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2) ;(3)見解析
【解析】試題分析:(1)由切線長相等可知用了切線長定理;由三角形的內(nèi)角和是180°,可知用了三角形內(nèi)角和定理;
(2)先根據(jù)勾股定理求出點(diǎn)坐標(biāo),再用待定系數(shù)法即可求出經(jīng)過三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)解析式;
(3)過作兩圓的公切線,交于點(diǎn),由切線長定理可求出點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù) 兩點(diǎn)的坐標(biāo)可求出過兩點(diǎn)直線的解析式,根據(jù)過一點(diǎn)且互相垂直的兩條直線解析式的關(guān)系可求出過兩圓圓心的直線解析式,再把拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)代入直線的解析式看是否適合即可.
試題解析:(1)DA、DC是的切線,
∴DA=DC.應(yīng)用的是切線長定理;
,應(yīng)用的是三角形內(nèi)角和定理.
(2)設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,y),則
即
即,解得y=2(舍去)或y=2.
故C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),
設(shè)經(jīng)過三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)解析式為
則 解得
故所求二次函數(shù)的解析式為
(3)過C作兩圓的公切線CD交AB于D,則AD=BD=CD,由A(4,0),B(1,0)可知
設(shè)過CD兩點(diǎn)的直線為y=kx+b,則
解得
故此一次函數(shù)的解析式為
∵過的直線必過C點(diǎn)且與直線垂直,
故過的直線的解析式為
由(2)中所求拋物線的解析式可知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
代入直線解析式得 故這條拋物線的頂點(diǎn)落在兩圓的連心上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)E在BC上,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(2k+3)x+k2=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)若兩不相等的實(shí)數(shù)根滿足--=-9,求實(shí)數(shù)k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)①如圖1,已知,,可得__________.
②如圖2,在①的條件下,如果平分,則__________.
③如圖3,在①、②的條件下,如果,則__________.
(2)嘗試解決下面問題:已知如圖4,,,是的平分線,,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個長為4a、寬為b的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成的一個“回形”正方形(如圖2).
(1)圖2中的陰影部分的面積為 ;
(2)觀察圖2請你寫出(a+b)2、(ab)2、ab之間的等量關(guān)系是 ;
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,若m+n=5,mn=4,則mn= ;
(4)實(shí)際上通過計算圖形的面積可以探求相應(yīng)的等式.根據(jù)圖3,寫出一個因式分解的等 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的延長線上的一動點(diǎn),連接,過點(diǎn)作的平行線,與線段的延長線交于點(diǎn),連接、.
求證:四邊形是平行四邊形.
若,,則在點(diǎn)的運(yùn)動過程中:
①當(dāng)________時,四邊形是矩形,試說明理由;
②當(dāng)________時,四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線MN交AB于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)D,下列結(jié)論:①△BCD是等腰三角形;②BD是∠ABC的平分線;③DC+BC=AB;④△AMD≌△BCD,正確的是 ( )
A.①②B.②③C.①②③D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】作圖題:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣2,1),B(﹣1,4),C(﹣3,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△A1B1C1,并直接寫出C1點(diǎn)坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出C2點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如果點(diǎn)D(a,b)在線段AB上,請直接寫出經(jīng)過(2)的變化后D的對應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo).
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