【題目】把方程3x（x﹣2）=4（x+1）化為一元二次方程的一般形式是_______；

【答案】3x2-10x-4=0．

【解析】先把一元二次方程3x（x﹣2）=4（x+1）的各項(xiàng)相乘，再按二次項(xiàng)，一次項(xiàng)，常數(shù)項(xiàng)的順序進(jìn)行排列即可．

解：∵一元二次方程3x（x﹣2）=4（x+1）可化為3x2-6x-4x--4=0，∴化為一元二次方程的一般形式為3x2-10x-4=0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的方程kx2+2x﹣1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是（　�。�

A. k＞﹣1 B. k＜﹣1 C. k≥﹣1且k≠0 D. k＞﹣1且k≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】代數(shù)式a+b2的意義是（　　）

A. a與b的和的平方 B. a與b兩數(shù)的平方和

C. a與b的平方的和 D. a與b的平方

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人各自加工相同數(shù)量的零件，甲先開始工作，中途因故停機(jī)檢修1小時(shí)，重新工作時(shí)依舊按照原來的工作效率加工零件，如圖是甲、乙兩人在整個(gè)過程中各自加工的零件個(gè)數(shù)y（個(gè)）與甲工作時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)圖象．

（1）圖中m= ，a= ．

（2）求重新工作后甲加工的零件個(gè)數(shù)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（3）求乙工作期間兩人加工的零件個(gè)數(shù)相差100個(gè)時(shí)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在等腰三角形ABCD中，AB=AC，分別在射線AB、CA上取點(diǎn)D、E，連結(jié)DE，過點(diǎn)E作EF∥AB交直線BC于點(diǎn)F，直線BC與DE所在直線交于點(diǎn)M．

猜想：如圖①，點(diǎn)D在邊AB延長線上，點(diǎn)E在邊AC上，且BD=CE，則線段BM、EM的大小關(guān)系為 ．

探究：如圖②，點(diǎn)D、E分別在邊AB、CA延長線上，且BD=CE，判斷線段DM、EM的大小關(guān)系，并加以證明．

拓展：如圖③，點(diǎn)D在邊AB上（點(diǎn)D不與點(diǎn)A、B重合），點(diǎn)E在邊CA的延長線上，其它條件不變，若BD=1，CE=4，DM=0.7，則線段DE的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一家商店將某種服裝按成本價(jià)提高20%后標(biāo)價(jià)，又以9折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件服裝仍可獲利8元，則這種服裝每件的成本是（　�。�

A. 100元 B. 105元 C. 110元 D. 115元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為提高飲水質(zhì)量，越來越多的居民選購家用凈水器．一商場抓住商機(jī)，從廠家購進(jìn)了A、B兩種型號家用凈水器共160臺，A型號家用凈水器進(jìn)價(jià)是150元/臺，B型號家用凈水器進(jìn)價(jià)是350元/臺，購進(jìn)兩種型號的家用凈水器共用去36000元．

（1）求A、B兩種型號家用凈水器各購進(jìn)了多少臺；

（2）為使每臺B型號家用凈水器的毛利潤是A型號的2倍，且保證售完這160臺家用凈水器的毛利潤不低于11000元，求每臺A型號家用凈水器的售價(jià)至少是多少元．（注：毛利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等腰三角形的底邊長為5，周長是25，則腰長為.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在連通A、B、C三地的公路上行駛，甲車從A地出發(fā)勻速向C地行駛，同時(shí)乙車從C地出發(fā)勻速向b地行駛，到達(dá)B地并在B地停留1小時(shí)后，按原路原速返回到C地．在兩車行駛的過程中，甲、乙兩車距B地的路程y（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示，請結(jié)合圖象回答下列問題：

（1）求甲、乙兩車的速度，并在圖中（ ）內(nèi)填上正確的數(shù)：

（2）求乙車從B地返回到C地的過程中，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）當(dāng)甲、乙兩車行駛到距B地的路程相等時(shí)，甲、乙兩車距B地的路程是多少？

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