【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=-x2-bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)B(1,0)和點(diǎn)C(0,3).點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式和點(diǎn)D的坐標(biāo)
(2)直線y=kx+n(k≠0)與拋物線交于點(diǎn)M,N,當(dāng)△CMN的面積被y軸平分時(shí),求k和n應(yīng)滿足的條件
(3)拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)E,將拋物線向下平移m(m>0)個(gè)單位,平移后拋物線與y軸交于點(diǎn)C′,連接DC′,OD,是否存在OD平分∠C′DE的情況?若存在,求出m的值;若不薦在,請說明理由.
【答案】(1)y=-x2-2x+3,點(diǎn)D(-1,4);(2)k=-2,n<3;(3)存在,m=.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求得解析式,利用二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)公式即可求得點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)聯(lián)立直線與拋物線的解析式得出關(guān)于x的一元二次方程,根據(jù)要使y軸平分△CMN的面積,則M、N兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可得出k值;再根據(jù)而點(diǎn)H在點(diǎn)C之下這一條件,可得出n的取值范圍;
(3)解答本類題目的總體思路在于先假設(shè)存在,若能求出m的值則假設(shè)成立,否則不成立;若存在,首先根據(jù)角平分線的性質(zhì),得出OH= 1,DH= 4;進(jìn)而設(shè)HG=a,由△DOG的面積建立關(guān)于a的方程組,解之可得點(diǎn)G的坐標(biāo),進(jìn)而求出直線DG的表達(dá)式和OC′,與OC作差,即可求出m的值,說明存在OD平分∠C′DE的情況.
(1)y=-x2-bx+c=-x2-bx+3,將點(diǎn)B坐標(biāo)代入上式得:0=-1-b+3,
解得:b=2,
故拋物線的表達(dá)式為:y=-x2-2x+3,
則點(diǎn)A(-3,0)、點(diǎn)D(-1,4);
(2)設(shè)點(diǎn)M、N的橫坐標(biāo)為x1、x2,
當(dāng)△CMN的面積被y軸平分時(shí),則x1+x2=0,
將二次函數(shù)表達(dá)式與直線表達(dá)式聯(lián)立并整理得:
x2+(2+k)x+(n-3)=0,
x1+x2=-(2+k)=0,即k=-2,
而點(diǎn)H在點(diǎn)C之下,故n<3,
故:k=-2,n<3;
(3)存在,理由:
OD平分∠C′DE,即:∠EDO=∠ODC′,
延長DC′交x軸于點(diǎn)G,過點(diǎn)O作OH⊥DG交于H,
∵∠EDO=∠ODC′,
∴OH=OE=1,DH=DE=4,
設(shè)HG=a,則OG=,
S△DOG=OG×DE=OH×GD,
即:4=1×(4+a),
解得:a=,即點(diǎn)G(,0),
∴直線DG的表達(dá)式為:y=-x+,
即OC′=,
m=3-=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點(diǎn)D,連接CD;
(2)分別以點(diǎn)C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點(diǎn)M,N;
(3)連接OM,MN.
根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A. ∠COM=∠CODB. 若OM=MN,則∠AOB=20°
C. MN∥CDD. MN=3CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圓O中,弦AB與CD相交于點(diǎn)E,且弧AC與弧BD相等.點(diǎn)D在劣弧AB上,聯(lián)結(jié)CO并延長交線段AB于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)OA、OB.當(dāng)OA=,且tan∠OAB=.
(1)求弦CD的長;
(2)如果△AOF是直角三角形,求線段EF的長;
(3)如果S△CEF=4S△BOF,求線段AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)定:把一次函數(shù)y=kx+b的一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)互換得y=bx+k,我們稱y=kx+b和y=bx+k(其中k·b≠0,且|k|≠|(zhì)b|))為互助一次函數(shù),例如:y=-2x+3和y=3x-2就是互助一次函數(shù).如圖1所示,一次函數(shù)y=kx+b和它的互助一次函數(shù)的圖象1,2交于點(diǎn)P,1,2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B和點(diǎn)C,D.
(1)如圖1所示,當(dāng)k=-1,b=5時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)是_________.
(2)如圖2所示,已知點(diǎn)M(-1,1.5),N(-2,0).試探究隨著k,b值的變化,MP+NP的值是否發(fā)生變化,若不變,求出MP+NP的值;若變化,求出使MP+NP取最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(-2,m)繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,恰好落在圖中⊙P中的陰影區(qū)域(包括邊界)內(nèi),⊙P的半徑為1,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,2),則m的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店以每件50元的價(jià)格購進(jìn)兩種服裝,已知銷售30件種服裝和40件種服裝共獲利潤1000元,銷售40件種服裝和50件種服裝共獲利潤1300元.
(1)求兩種服裝每件的售價(jià);
(2)若該服裝店準(zhǔn)備購進(jìn)兩種服裝共80件,并規(guī)定種服裝不少于種服裝的,設(shè)購進(jìn)種服裝件,求利潤(元)與(件)之間的函數(shù)解析式,并求出當(dāng)取何值時(shí),利潤最大,最大利潤為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形DEFG的邊EF在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)D,G分別在邊AB,AC上,AH⊥BC,垂足為H,AH交DG于點(diǎn)P,已知BC=6,AH=4.當(dāng)矩形DEFG面積最大時(shí),HP的長是( 。
A.1B.2C.3D.4
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【題目】“機(jī)動(dòng)車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規(guī)實(shí)施后,某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組對這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實(shí)踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查 名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)學(xué)校準(zhǔn)備從組內(nèi)的甲、乙、丙、丁四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加市區(qū)交通法規(guī)競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求丙和丁兩名學(xué)生同時(shí)被選中的概率.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),,過點(diǎn)作直線,
(1)若,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)在射線上,當(dāng)是邊長為5的等腰三角形,共有幾個(gè)這樣的點(diǎn),并嘗試求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若直線與不平行,在直線上,是否存在點(diǎn),使得是直角三角形,且,若存在,求出這樣的點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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