【題目】“機(jī)動(dòng)車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規(guī)實(shí)施后,某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組對(duì)這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實(shí)踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

1)本次共調(diào)查  名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是  ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)學(xué)校準(zhǔn)備從組內(nèi)的甲、乙、丙、丁四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加市區(qū)交通法規(guī)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求丙和丁兩名學(xué)生同時(shí)被選中的概率.

【答案】1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為60人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是90°;(2)補(bǔ)全條形圖見解析;(3)丙和丁兩名學(xué)生同時(shí)被選中的概率為

【解析】

1)由A的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以C人數(shù)所占比例即可得;

2)總?cè)藬?shù)乘以D的百分比求得其人數(shù),再根據(jù)各類型人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求得B的人數(shù),據(jù)此補(bǔ)全圖形即可得;

3)畫樹狀圖列出所有等可能結(jié)果,再利用概率公式計(jì)算可得.

1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為24÷40%60人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是360°×90°,

故答案為60、90°;

2D類別人數(shù)為60×5%3,

B類別人數(shù)為60﹣(24+15+3)=18,

補(bǔ)全條形圖如下:

3)畫樹狀圖為:

共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中丙和丁兩名學(xué)生同時(shí)被選中的結(jié)果數(shù)為2

所以丙和丁兩名學(xué)生同時(shí)被選中的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019 316日,由中國(guó)科協(xié)主辦的第六屆全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽啟動(dòng),重點(diǎn)圍繞“智能、環(huán)保、教育”三大主題,某中學(xué)派出甲、乙兩組隊(duì)伍參加本次大賽,有四個(gè)命題供他們選擇:

①智能:智能控制及人工智能命題(表示)

②環(huán)保:包括生物環(huán)境、風(fēng)能兩個(gè)命題(分別用表示)

③教育:未來教育命題(表示)

甲組隊(duì)伍在四個(gè)命題中隨機(jī)選取一個(gè)報(bào)名 ,恰好選擇“教育”主題的概率是多少?

若甲,乙兩組隊(duì)伍各隨機(jī)從四個(gè)命題中選--個(gè)報(bào)名.請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出他們都選擇“環(huán)!敝黝}的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=-x2-bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)B10)和點(diǎn)C0,3).點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).

1)求二次函數(shù)的解析式和點(diǎn)D的坐標(biāo)

2)直線y=kx+nk≠0)與拋物線交于點(diǎn)M,N,當(dāng)CMN的面積被y軸平分時(shí),求kn應(yīng)滿足的條件

3)拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E,將拋物線向下平移mm0)個(gè)單位,平移后拋物線與y軸交于點(diǎn)C,連接DC,OD,是否存在OD平分∠CDE的情況?若存在,求出m的值;若不薦在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】公司以10/千克的價(jià)格收購(gòu)一批產(chǎn)品進(jìn)行銷售,經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查獲悉,日銷售量y(千克)是銷售價(jià)格x(元/千克)的一次函數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:

銷售價(jià)格x(元/千克)

10

15

20

25

30

日銷售量y(千克)

300

225

150

75

0

1)直接寫出yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

2)求日銷售利潤(rùn)為150元時(shí)的銷售價(jià)格;

3)若公司每銷售1千克產(chǎn)品需另行支出a元(0a10)的費(fèi)用,當(dāng)20≤x≤25時(shí),公司的日獲利潤(rùn)的最大值為1215元,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)P是第一象限拋物線上的點(diǎn),連接OP交直線AB于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,PQ與OQ的比值為y,求y與m的關(guān)系式,并求出PQ與OQ的比值的最大值;

(3)點(diǎn)D是拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn),連接OD、CD,設(shè)ODC外接圓的圓心為M,當(dāng)sinODC的值最大時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, 平分線的交點(diǎn),過點(diǎn)O,分別交于點(diǎn),已知常數(shù)) ,設(shè)的周長(zhǎng)為,的周長(zhǎng)為,在下列圖像中,大致表示之間的函數(shù)關(guān)系式的是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為軸于點(diǎn),反比例函數(shù)的圖像的一支分別交于點(diǎn),延長(zhǎng)交反比例函數(shù)的圖像的另一支于點(diǎn)E,已知D的縱坐標(biāo)為

1)求反比例函數(shù)的解析式及直線OA的解析式;

2)連接BC,已知,求

3)若在軸上有兩點(diǎn),將直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),仍與交于,能否構(gòu)成以為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,如果能請(qǐng)求出的值,如果不能說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y1=kx+1(k<0)與直線y2=mx(m>0)的交點(diǎn)坐標(biāo)為(,m),則不等式組mx﹣2<kx+1<mx的解集為( 。

A. x> B. <x< C. x< D. 0<x<

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】便民水泥代銷點(diǎn)銷售某種水泥,每噸進(jìn)價(jià)為250元,如果每噸銷售價(jià)定為290元時(shí),平均每天可售出16噸.

1)若代銷點(diǎn)采取降低促銷的方式,試建立每噸的銷售利潤(rùn)y(元)與每噸降低x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若每噸售價(jià)每降低5元,則平均每天能多售出4噸,問:每噸水泥的實(shí)際售價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)平均可達(dá)720元.

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