【題目】如圖,已知點在的邊上,交于,交于,若添加條件________,則四邊形是矩形;若添加條件________,則四邊形是菱形;若添加條件________,則四邊形是正方形.
【答案】 平分 且平分
【解析】
根據(jù)已知條件判定四邊形AEDF是平行四邊形,再根據(jù)矩形、菱形、正方形的判定方法添加適當?shù)臈l件即可解答.
∵DE∥AC,DF∥AB,
∴四邊形AEDF是平行四邊形;
①添加條件:,根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形為矩形即可得四邊形是矩形;
②添加條件:平分,可得∠DAF=∠DAE,由DE∥AC,∠ADE=∠DAF,所以∠ADE =∠DAE,即可得AE=ED,根據(jù)一組鄰邊相等的平行四邊形為菱形即可得四邊形AEDF是菱形;
③添加條件:且平分,在①②的基礎上即可判定四邊形AEDF是正方形.
故答案為: ∠BAC=90°;AD平分∠BAC;∠BAC=90°且AD平分∠BAC.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD,AE分別是△ABC的角平分線和高線,∠B=45°,∠C=73°.
(1)求∠ADB的度數(shù);
(2)求∠DAE的度數(shù).
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【題目】如圖,已知,是一次函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.
求直線與軸的交點的坐標及的面積;
在軸上是否存在一點,使得的值最大?若存在,直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由;
當點在雙曲線上運動時,作以、為鄰邊的平行四邊形,求平行四邊形周長最小時點的坐標.
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【題目】如圖,在⊙O中,將沿弦BC所在直線折疊,折疊后的弧與直徑AB相交于點D,連接CD.
(1)若點D恰好與點O重合,則∠ABC= °;
(2)延長CD交⊙O于點M,連接BM.猜想∠ABC與∠ABM的數(shù)量關系,并說明理由.
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【題目】五一期間,小明一家一起去旅游,如圖是小明設計的某旅游景點的圖紙(網(wǎng)格是由相同的小正方形組成的,且小正方形的邊長代表實際長度100m),在該圖紙上可看到兩個標志性景點A,B.若建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼,則點A(-3,1),B(-3,-3),第三個景點C(3,2)的位置已破損.
(1)請在圖中標出景點C的位置;
(2)小明想從景點B開始游玩,途經(jīng)景點A,最后到達景點C,求小明一家最短的行走路程(參考數(shù)據(jù):≈6,結果保留整數(shù)).
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【題目】對于一個關于的代數(shù)式,若存在一個系數(shù)為正數(shù)關于的單項式,使 的結果是所有系數(shù)均為整數(shù)的整式,則稱單項式為代數(shù)式的“整系單項式” ,例如:
當 時,由于 ,故是的整系單項式;
當 時,由于 ,故是的整系單項式;
當 時,由于 ,故是的整系單項式;
當 時,由于 ,故是的整系單項式;
顯然,當代數(shù)式存在整系單項式時,有無數(shù)個,現(xiàn)把次數(shù)最低,系數(shù)最小的整系單項式記為 ,例如: .
閱讀以上材料并解決下列問題:
⑴.判斷:當 時, 的整系單項式(填“是”或“不是”);
⑵.當 時, = ;
⑶.解方程:.
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【題目】如圖,拋物線交軸于、兩點,交軸于點,頂點為,其對稱軸交軸于點.直線經(jīng)過、兩點,交拋物線的對稱軸于點,其中點的橫坐標為.
(1)求拋物線的表達式;
(2)連接,求的周長;
(3)若是拋物線位于直線的下方且在其對稱軸左側上的一點,當四邊形的面積最大時,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了創(chuàng)建書香校園,去年又購進了一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學書的單價多4元,用1200元購進的科普書與用800元購進的文學書本數(shù)相等.
(1)求去年購進的文學羽和科普書的單價各是多少元?
(2)若今年文學書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用1000元再購進一批文學書和科普書,問購進文學書55本后至多還能購進多少本科普書?
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