(1)閱讀小明解方程的過程并回答問題.
解方程:
2x+9
3
=x+2.
解:去分母,得 2x+9=3(x+2)①
去括號(hào),得2x+9=3x+6②
移項(xiàng),得2x-6=3x-9③
整理,得2(x-3)=3(x-3)④
即2=3 ⑤
小明解方程的步驟中.第①步的理由是
 
.第③步的理由是
 
;錯(cuò)誤的步驟是第
 
步,錯(cuò)誤的原因是
 

(2)當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式
x+1
2
的值比
2-3x
3
的值大1?
考點(diǎn):解一元一次方程
專題:閱讀型
分析:(1)利用等式的基本性質(zhì)1與2,找出出錯(cuò)的步驟,以及原因即可;
(2)根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
解答:解:(1)解方程的步驟中.第①步的理由是等式兩邊同時(shí)乘以同一個(gè)不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式;第③步的理由是等式兩邊同時(shí)加上同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍是等式;錯(cuò)誤的步驟是第⑤步,錯(cuò)誤的原因是等式兩邊同時(shí)除以(x-3),不能保證(x-3)一定不為0;
(2)根據(jù)題意得:
x+1
2
-
2-3x
3
=1,
去分母得:3x+3-4+6x=6,
移項(xiàng)合并得:9x=7,
解得:x=
7
9

故答案為:(1)等式兩邊同時(shí)乘以同一個(gè)不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式;等式兩邊同時(shí)加上同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍是等式;⑤;等式兩邊同時(shí)除以(x-3),不能保證(x-3)一定不為0;
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,即可求出解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,∠BAC=50°,則∠ADC為( 。
A、40°B、50°
C、80°D、100°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列文字,我們知道對(duì)于一個(gè)圖形,通過不同的方法計(jì)算圖形的面積,可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式,例如由圖1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.請(qǐng)解答下列問題:
(1)寫出圖2中所表示的數(shù)學(xué)等式
 
;
(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
(3)圖3中給出了若干個(gè)邊長為a和邊長為b的小正方形紙片.若干個(gè)長為a和寬為b的長方形紙片,利用所給的紙片拼出一個(gè)幾何圖形,使得計(jì)算它的面積能得到數(shù)學(xué)公式:2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x-
x-1
6
=1-
2x-1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程(m-2)xn-3=0是一元一次方程.
(1)則m,n應(yīng)滿足的條件為:m
 
,n
 
;
(2)若此方程的根為正整數(shù),求整數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)a3y2•(-ay)3÷a4y5
(2)[(x+y)2-y(2x+y)-8x]÷2x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a是不為1的有理數(shù),我們把
1
1-a
稱為a的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是
1
1-2
=-1.已知a1=-
1
3
,
(1)a2是a1的差倒數(shù),那么a2=
 
;
(2)a3是a2的差倒數(shù),那么a3=
 

(3)a4是a3的差倒數(shù),那么a4
 
,
…,
依此類推,那么a2015=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c,滿足如下四個(gè)條件:abc=0;a+b+c=3;3a+4b+2c=5,a<b<c.則a=
 
,c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果A(-1,3),B(b-2,3)關(guān)于y軸對(duì)稱,那么b=
 

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