計(jì)算
(1)a3y2•(-ay)3÷a4y5
(2)[(x+y)2-y(2x+y)-8x]÷2x.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用積的乘方運(yùn)算法則變形,再利用單項(xiàng)式乘除單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式中括號(hào)中第一項(xiàng)利用完全平方公式展開,第二項(xiàng)利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,去括號(hào)合并后利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-a3y2•a3y3÷a4y5=-a6y5÷a4y5=-a2;
(2)原式=(x2+2xy+y2-2xy-y2-8x)÷2x=(x2-8x)÷2x=
1
2
x-4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列長(zhǎng)度的三條線段,不能組成三角形的是( 。
A、9,15,8
B、4,9,6
C、15,20,8
D、3,8,4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程解應(yīng)用題:
為滿足居民住房需求,某市政府計(jì)劃購(gòu)買180套小戶型二手住房,重新裝修后作為廉租住房提供給住房困難的家庭.現(xiàn)有甲、乙兩家公司都具備裝修能力,政府派出相關(guān)人員分別到這兩家公司了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲公司單獨(dú)完成這批裝修任務(wù)比乙公司單獨(dú)完成這批裝修任務(wù)多15天;
信息二:乙公司平均每天裝修的數(shù)量是甲公司平均每天裝修數(shù)量的1.5倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩家公司單獨(dú)完成這批裝修任務(wù)分別需要多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圖的方格紙中畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形,并寫出點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)閱讀小明解方程的過程并回答問題.
解方程:
2x+9
3
=x+2.
解:去分母,得 2x+9=3(x+2)①
去括號(hào),得2x+9=3x+6②
移項(xiàng),得2x-6=3x-9③
整理,得2(x-3)=3(x-3)④
即2=3 ⑤
小明解方程的步驟中.第①步的理由是
 
.第③步的理由是
 
;錯(cuò)誤的步驟是第
 
步,錯(cuò)誤的原因是
 

(2)當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式
x+1
2
的值比
2-3x
3
的值大1?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠α=48°12′,∠α的余角等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=-3是關(guān)于x的方程3x-2k=1的解,則k的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AC=AD,要證明△ABC≌△ABD,還需添加的一個(gè)條件是
 
.(只添一個(gè)條件即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若點(diǎn)A在平行四邊形區(qū)域上作隨機(jī)運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)A落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
5
C、
1
4
D、
1
3

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