【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,動(dòng)點(diǎn)Q在邊AB上,連接CQ,將△BQC沿CQ所在的直線對(duì)折得到△CQN,延長(zhǎng)QN交直線CD于點(diǎn)M.
(1)求證:MC=MQ
(2)當(dāng)BQ=1時(shí),求DM的長(zhǎng);
(3)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥CQ,垂足為點(diǎn)E,直線QN與直線DE交于點(diǎn)F,且,求BQ的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)2.5;(3)或2
【解析】
(1)由矩形的性質(zhì)得出∠B=90°,AB=CD=6,CD∥AB,得出∠MCQ=∠CQB,由折疊的性質(zhì)得出△CBQ≌△CNQ,求出BC=NC=4,NQ=BQ=1,∠CNQ=∠B=90°,∠CQN=∠CQB,得出∠CNM=90°,∠MCQ=∠CQN,證出MC=MQ.
(2)設(shè)DM=x,則MQ=MC=6+x,MN=5+x,在Rt△CNM中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
(3)分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)M在CD延長(zhǎng)線上時(shí),由(1)得:∠MCQ=∠CQM,證出∠FDM=∠F,得出MD=MF,過(guò)M作MH⊥DF于H,則DF=2DH,證明△MHD∽△CED,得出,求出MD=CD=1,MC=MQ=7,由勾股定理得出MN即可解決問(wèn)題.
②當(dāng)點(diǎn)M在CD邊上時(shí),同①得出BQ=2即可.
(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴DC∥AB
即∠MCQ=∠CQB,
∵△BQC沿CQ所在的直線對(duì)折得到△CQN,
∴∠CQN=∠CQB,
即∠MCQ=∠MQC,
∴MC=MQ.
(2)∵四邊形ABCD是矩形,△BQC沿CQ所在的直線對(duì)折得到△CQN,
∴∠CNM=∠B=90°,
設(shè)DM=x,則MQ=MC=6+x,MN=5+x,
在Rt△CNM中,MB2=BN2+MN2,
即(x+6)2=42+(x+5)2,
解得:x=,
∴DM=,
∴DM的長(zhǎng)2.5.
(3)解:分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)M在CD延長(zhǎng)線上時(shí),如圖所示:
由(1)得∠MCQ=∠MQC,
∵DE⊥CQ,
∴∠CDE=∠F,
又∵∠CDE=∠FDM,
∴∠FDM=∠F,
∴MD=MF.
過(guò)M點(diǎn)作MH⊥DF于H,則DF=2DH,
又,
∴,
∵DE⊥CQMH⊥DF,
∴∠MHD=∠DEC=90°,
∴△MHD∽△DEC
∴ ,
∴DM=1,MC=MQ=7,
∴MN=
∴BQ=NQ=
②當(dāng)點(diǎn)M在CD邊上時(shí),如圖所示,類似可求得BQ=2.
綜上所述,BQ的長(zhǎng)為或2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=10cm,OB=5cm,點(diǎn)P從點(diǎn)O開(kāi)始沿OA邊向點(diǎn)A以2cm/s的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BO邊向點(diǎn)O以1cm/s的速度移動(dòng).如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(s)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤5),
(1)用含t的代數(shù)式表示:線段PO= cm;OQ= cm.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PABQ的面積為19cm2.
(3)當(dāng)△POQ與△AOB相似時(shí),求出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一副三角板如圖①放置,其中,斜邊,把三角板繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,如圖②,這時(shí)與相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn).
(1)求的度數(shù);
(2)求線段的長(zhǎng);
(3)若把繞著點(diǎn)順時(shí)針再旋轉(zhuǎn),得.這時(shí)點(diǎn)在的內(nèi)部、外部,還是邊上?請(qǐng)說(shuō)明理由,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC 在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中每 個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為 1 個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)畫(huà)出△ABC 關(guān)于原點(diǎn) O 的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn) A1 的坐標(biāo);
(2)將△ABC 繞點(diǎn) C 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°得到△A2B2C,畫(huà)出△A2B2C,求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn) A 所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程M為ax2+bx+c=0、N為cx2+bx+a=0(a≠c),則下列結(jié)論:①如果5是方程M的一個(gè)根,那么是方程N的一個(gè)根;②如果方程M有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么方程N也有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;③如果方程M與方程N有一個(gè)相同的根,那么這個(gè)根必是x=1.其中正確的結(jié)論是( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形DEFG是△ABC的內(nèi)接正方形,D、G分別在AB、AC上,E、F在BC上,AH是△ABC的高,已知BC=20,AH=16,求正方形DEFG的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.
(1)用配方法將y=x2﹣4x+3化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)寫(xiě)出當(dāng)x為何值時(shí),y>0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),DE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,連接CD.
(1)如圖1,DE與BC的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)如圖2,若P是線段CB上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),連接DP,將線段DP繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段DF,連接BF,請(qǐng)猜想DE、BF、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若點(diǎn)P是線段CB延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),按照(2)中的作法,請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全圖形,并直接寫(xiě)出DE、BF、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程kx2﹣3x+1=0有實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若該方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,分別為x1和x2,當(dāng)x1+x2+x1x2=4時(shí),求k的值.
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