有大小兩種貨車(chē)，3輛大車(chē)與2輛小車(chē)一次可以運(yùn)貨17噸，5輛大車(chē)與6輛小車(chē)一次可以運(yùn)貨35噸，求2輛大車(chē)與5輛小車(chē)一次可以運(yùn)貨多少?lài)崳?/div>
考點(diǎn)：二元一次方程組的應(yīng)用
專(zhuān)題：應(yīng)用題
分析：設(shè)一輛大車(chē)能運(yùn)貨x噸，小車(chē)能運(yùn)貨y噸，根據(jù)題意列出方程組，求出方程組的解得到x與y的值，即可得到結(jié)果．
解答：解：設(shè)一輛大車(chē)能運(yùn)貨x噸，小車(chē)能運(yùn)貨y噸，
根據(jù)題意得：
3x+2y=17
5x+6y=35
，
解得：
x=4
y=2.5
．
則2輛大車(chē)與5輛小車(chē)一次可以運(yùn)貨2×4+5×2.5=20.5（噸）．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，找出題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等邊三角形ABC中，AD是高，AD=3，∠ABC的平分線(xiàn)交AD于點(diǎn)O，E是AC邊上的運(yùn)動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)OE且以O(shè)E為邊長(zhǎng)的等邊△OEF，當(dāng)F點(diǎn)落在BC邊上時(shí)，請(qǐng)你證明△CEF是等邊三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD是菱形，∠B=60°，點(diǎn)P是直線(xiàn)BC上一點(diǎn)，作∠APQ=60°，PQ交DC所在直線(xiàn)于Q，連接AQ．
（1）當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上時(shí)，如圖1，則△APQ的形狀是
 
；
（2）當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上，如圖2，（1）的結(jié)論是否成立？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BC的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，（1）中的結(jié)論是否成立？請(qǐng)?jiān)趥溆脠D上畫(huà)出圖形，直接寫(xiě)出結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一元二次方程x2-x+m-2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1，x2，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知多項(xiàng)式x2-（3k-1）xy-3y2+3mx2-8中不含xy和x2項(xiàng)，求
8k+1
23m+2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在方格紙上有三點(diǎn)A、B、C，請(qǐng)你在格點(diǎn)上找一個(gè)點(diǎn)D，作出以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形并滿(mǎn)足下列條件．

（1）使得圖甲中的四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形而不是中心對(duì)稱(chēng)圖形；
（2）使得圖乙中的四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形而是中心對(duì)稱(chēng)圖形；
（3）使得圖丙中的四邊形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B兩地相距80km，甲、乙兩人沿同一條公路從A地出發(fā)到B地，甲騎摩托車(chē)，乙騎電動(dòng)自行車(chē)，圖中PC、OD分別表示甲、乙兩人離開(kāi)A的距離S（km）與時(shí)間t（h）的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖象，至少經(jīng)過(guò)多少小時(shí)，甲、乙倆人的距離不少于15km？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓錐的底面的圓的半徑為5，側(cè)面面積為30π，則圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若m、n為正整數(shù)，那么多項(xiàng)式xm+yn+2m+n的次數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案