2.如圖,AB=4cm,AC=BD=3cm.∠CAB=∠DBA=60°,點P在線段AB上以1cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由點B向點D運動.它們運動的時間為t(s),則點Q的運動速度為1或1.5cm/s,使得A、C、P三點構(gòu)成的三角形與B、P、Q三點構(gòu)成的三角形全等.

分析 設(shè)點Q的運動速度是xcm/s,有兩種情況:①AP=BP,AC=BQ,②AP=BQ,AC=BP,列出方程,求出方程的解即可.

解答 解:設(shè)點Q的運動速度是xcm/s,
∵∠CAB=∠DBA=60°,
∴A、C、P三點構(gòu)成的三角形與B、P、Q三點構(gòu)成的三角形全等,有兩種情況:
①AP=BP,AC=BQ,
則1×t=4-1×t,
解得:t=2,
則3=2x,
解得:x=1.5;
②AP=BQ,AC=BP,
則1×t=tx,4-1×t=3,
解得:t=1,x=1,
故答案為:1或1.5.

點評 本題考查了全等三角形的判定的應(yīng)用,能求出符合的所有情況是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知數(shù)軸上有A、B、C三點,分別表示有理數(shù)-26,-10,10,動點P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度向終點C移動,設(shè)點P移動時間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示P點對應(yīng)的數(shù):-26+t;
用含t的代數(shù)式表示點P和點C的距離:PC=36-t
(2)當(dāng)點P運動到B點時,點Q從A點出發(fā),以每秒3個單位的速度向C點運動,Q點到達(dá)C點后,再立即以同樣的速度返回點A,
①點P、Q同時運動運動的過程中有2處相遇,相遇時t=24或30秒.
②在點Q開始運動后,請用t的代數(shù)式表示P、Q兩點間的距離.(友情提醒:注意考慮P、Q的位置)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.-3的相反數(shù)是(  )
A.2B.$\frac{1}{3}$C.3D.0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知正n邊形的每一個內(nèi)角都等于144°,則n為(  )
A.9B.10C.12D.15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某校去年對實驗器材的投資為2萬元,預(yù)計今明兩年的投資總額為7.5萬元,求該校今明兩年在實驗器材投資上的平均增長率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知二次函數(shù)y=x2-4x+3.
(1)把這個二次函數(shù)化成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)寫出二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標(biāo);
(3)求二次函數(shù)與x軸的交點坐標(biāo);
(4)畫出這個二次函數(shù)的圖象;
(5)觀察圖象并寫出y隨x增大而減小時自變量x的取值范圍.
(6)觀察圖象并寫出當(dāng)x為何值時,y>0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.把下列各數(shù)分別表示在數(shù)軸上,再按從小到大的順序排列,并用“<”連結(jié)起來.
-5,2.5,0,-2,6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.因式分解:
(1)m2-6m+9
(2)3x-12x3  
(3)(3m+n)2-(m-n)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.若已知x2+x=7,則代數(shù)式3x2+3x-11=10.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案