【題目】煙臺享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽.甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進價購進質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進價的2倍價格銷售,剩下的小蘋果以高于進價10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價格按甲超市大、小兩種蘋果售價的平均數(shù)定價.若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計).問:
(1)蘋果進價為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.
【答案】
(1)
解:設蘋果進價為每千克x元,根據(jù)題意得:
400x+10%x( ﹣400)=2100,
解得:x=5,
經(jīng)檢驗x=5是原方程的解,
答:蘋果進價為每千克5元.
(2)
解:由(1)得,每個超市蘋果總量為: =600(千克),
大、小蘋果售價分別為10元和5.5元,
則乙超市獲利600×( ﹣5)=1650(元),
∵甲超市獲利2100元,
∵2100>1650,
∴將蘋果按大小分類包裝銷售,更合算.
【解析】(1)先設蘋果進價為每千克x元,根據(jù)兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元列出方程,求出x的值,再進行檢驗即可求出答案;(2)根據(jù)(1)求出每個超市蘋果總量,再根據(jù)大、小蘋果售價分別為10元和5.5元,求出乙超市獲利,再與甲超市獲利2100元相比較即可.
【考點精析】關于本題考查的分式方程的應用,需要了解列分式方程解應用題的步驟:審題、設未知數(shù)、找相等關系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位)才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,D是AC的中點,E是AB的中點,作EF⊥BC于F,延長BC至G,使CG=BF,連接CE、DE、DG.
(1)如圖1,求證:四邊形CEDG是平行四邊形 ;
(2)如圖2,連接EG交AC于點H,若EG⊥AB,請直接寫出圖2中所有長度等于 GH的線段.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一根起點為1的數(shù)軸,現(xiàn)有同學將它彎折,彎折后虛線上第一行的數(shù)是1,第二行的數(shù)是13,第三行的數(shù)是43,…,依此規(guī)律,第五行的數(shù)是( )
A. 183 B. 157 C. 133 D. 91
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,下列四個結論: ①4a+c<0;②m(am+b)+b>a(m≠﹣1);③關于x的一元二次方程ax2+(b﹣1)x+c=0沒有實數(shù)根;④ak4+bk2<a(k2+1)2+b(k2+1)(k為常數(shù)).其中正確結論的個數(shù)是( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB∥DF,∠D+∠B=180°,
(1)求證:DE∥BC;
(2)如果∠AMD=75°,求∠AGC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°,則下列結論: ①∠BOE=(180-a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正確的個數(shù)有( )個.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在(﹣1)2017 , (﹣3)0 , ,( )﹣2 , 這四個數(shù)中,最大的數(shù)是( )
A.(﹣1)2017
B.(﹣3)0
C.
D.( )﹣2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應的集合中:-(-230),,0,-0.99,1.31,5,,3.14246792…,-.
(1)整數(shù)集合:{ …}
(2)非正數(shù)集合:{ …}
(3)正有理數(shù)集合:{ …}
(4)無理數(shù)集合:{ …}
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】.如圖所示,已知△ABC和△BDE都是等邊三角形,下列結論:①AE=CD;②BF=BG;③BH平分∠AHD;④∠AHC=60°;⑤△BFG是等邊三角形;⑥FG∥AD,其中正確的有( )
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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