【題目】在△ABC中,∠C=90°,D是AC的中點(diǎn),E是AB的中點(diǎn),作EF⊥BC于F,延長(zhǎng)BC至G,使CG=BF,連接CE、DE、DG.
(1)如圖1,求證:四邊形CEDG是平行四邊形 ;
(2)如圖2,連接EG交AC于點(diǎn)H,若EG⊥AB,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖2中所有長(zhǎng)度等于 GH的線段.
【答案】
(1)證明:如圖1中,
∵∠ACB=90°,AE=EB,
∴EC=EA=EB,
∵EF⊥BC,
∴CF=FB,
∵AD=DC,AE=EB,
∴DE∥BC,DE= BC=BF,
∵CG=BF,
∴DE=CG,DE∥CG,
∴四邊形四邊形CEDG是平行四邊形
(2)解:如圖2中,
∵四邊形四邊形CEDG是平行四邊形,
∴DH=CH,GH=HE,設(shè)DH=CH=a,則AD=CD=2a,
∵∠A=∠A,∠AEH=∠ADE=90°,
∴△ADE∽△AEH,
∴AE2=ADAH=2a3a=6a2,
∴AE= a,
在Rt△AEH中,HE= = = a,
∴AE= HE,
∵GH=HE,AE=EB=CE=CD,
∴線段AE、EB、EC、GD都是線段GH的 倍
【解析】(1)欲證明四邊形CEDG是平行四邊形,只要證明DE∥CG,DE=CG即可.(2)由四邊形四邊形CEDG是平行四邊形,推出DH=CH,GH=HE,設(shè)DH=CH=a,則AD=CD=2a,由∠A=∠A,∠AEH=∠ADE=90°,推出△ADE∽△AEH,推出AE2=ADAH=2a3a=6a2 , 推出AE= a,在Rt△AEH中,HE= = = a,推出AE= HE,因?yàn)镚H=HE,AE=EB=CE=CD,即可推出線段AE、EB、EC、GD都是線段GH的 倍.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的三角形中位線定理和平行四邊形的判定與性質(zhì),需要了解連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半;若一直線過(guò)平行四邊形兩對(duì)角線的交點(diǎn),則這條直線被一組對(duì)邊截下的線段以對(duì)角線的交點(diǎn)為中點(diǎn),并且這兩條直線二等分此平行四邊形的面積才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,D是AC上一點(diǎn),E在BC的延長(zhǎng)線上,且CE=CD,試猜想BD和AE的關(guān)系,并說(shuō)明你猜想的正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,AB=BD,BD交AC于F,BE∥AD交AC的延長(zhǎng)線于E點(diǎn)
(1)求證:BE為⊙O的切線;
(2)若AF=4CF,求tan∠E.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B是切點(diǎn),PA= OA,陰影部分的面積為6π,則⊙O的半徑長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們把橫 、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).已知點(diǎn)
A(0,4),點(diǎn)B是軸正半軸上的整點(diǎn),記△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為m.當(dāng)m=3時(shí),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)的所有可能值是 ▲ ;當(dāng)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4n(n為正整數(shù))時(shí),m= (用含n的代數(shù)式表示.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線 AB 分別交 x 軸、y 軸于點(diǎn)A(a,0)點(diǎn) B(0,b),且a、b滿足a2+4a+4+|2a+b|=0
(1)a= ;b= .
(2)點(diǎn) P 在直線AB的右側(cè),且∠APB=45°
①若點(diǎn)P在x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ;
②若△ABP 為直角三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)P在第四象限,∠BAP=90°,AP與y軸交于點(diǎn)M,BP與x軸交于點(diǎn)N,連接MN,求證:MP平分△BMN的一個(gè)外角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目的熱播,《唐詩(shī)宋詞精選》一書(shū)也隨之熱銷.如果一次性購(gòu)買(mǎi)10本以上,超過(guò)10本的那部分書(shū)的價(jià)格將打折,并依此得到付款金額y(單位:元)與一次性購(gòu)買(mǎi)該書(shū)的數(shù)量x(單位:本)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.一次性購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不超過(guò)10本時(shí),銷售價(jià)格為20元/本
B.a=520
C.一次性購(gòu)買(mǎi)10本以上時(shí),超過(guò)10本的那部分書(shū)的價(jià)格打八折
D.一次性購(gòu)買(mǎi)20本比分兩次購(gòu)買(mǎi)且每次購(gòu)買(mǎi)10本少花80元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣ x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0)、B(6,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)如圖l,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)P為第一象限拋物線上一點(diǎn),連接PC、PA,PA交y軸于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△CPF的面積為S.求S與t的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接BC,過(guò)點(diǎn)P作PD∥y軸變BC于點(diǎn)D,點(diǎn)H為AF中點(diǎn),且點(diǎn)N(0,1),連接NH、BH,將∠NHB繞點(diǎn)H逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使角的一條邊H落在射線HF上,另一條邊HN變拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)BH=BD時(shí),求點(diǎn)Q坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煙臺(tái)享有“蘋(píng)果之鄉(xiāng)”的美譽(yù).甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋(píng)果.甲超市銷售方案是:將蘋(píng)果按大小分類包裝銷售,其中大蘋(píng)果400千克,以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售,剩下的小蘋(píng)果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋(píng)果按大小分類,直接包裝銷售,價(jià)格按甲超市大、小兩種蘋(píng)果售價(jià)的平均數(shù)定價(jià).若兩超市將蘋(píng)果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計(jì)).問(wèn):
(1)蘋(píng)果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.
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