【題目】根據(jù)以下10個乘積,回答問題:
11×29;12×28;13×27;14×26;15×25;16×24;17×23;18×22;19×21;20×20.
(1)將以上各乘積分別寫成“a2﹣b2”(兩數(shù)平方)的形式,將以上10個乘積按照從小到大的順序排列起來;
(2)用含有a,b的式子表示(1)中的一個一般性的結(jié)論(不要求證明);
(3)根據(jù)(2)中的一般性的結(jié)論回答下面問題:某種產(chǎn)品的原料提價,因而廠家決定對產(chǎn)品進(jìn)行提價,現(xiàn)有兩種方案方案:第一次提價p%,第二次提價q%;方案2:第一、二次提價均為%,其中p≠q,比較哪種方案提價最多?
【答案】(1)答案見解析;(2)對于:ab,當(dāng)|b﹣a|越大時,ab的值越。唬3)方案2提價最多.
【解析】
(1)根據(jù)題目中的式子和平方差公式可以解答本題;
(2)根據(jù)(1)中的計(jì)算結(jié)果,可以寫出相應(yīng)的結(jié)論;
(3)根據(jù)題意列出代數(shù)式,根據(jù)(2)中的結(jié)論可以解答本題.
(1)11×29=(20﹣9)×(20+9)=202﹣92,
12×28=(20﹣8)×(20+8)=202﹣82,
13×27=(20﹣7)×(20+7)=202﹣72,
14×26=(20﹣6)×(20+6)=202﹣62
15×25=(20﹣5)×(20+5)=202﹣52,
16×24=(20﹣4)×(20+4)=202﹣42
17×23=(20﹣3)×(20+3)=202﹣32,
18×22=(20﹣2)×(20+2)=202﹣22,
19×21=(20﹣1)×(20+1)=202﹣12,
20×20=(20+0)×(20﹣0)=202﹣02,
11×29<12×28<13×27<14×26<15×25<16×24<17×23<18×22<19×21<20×20;
(2)由(1)可得:對于ab,當(dāng)|b﹣a|越大時,ab的值越;
(3)設(shè)原價為a,則
方案1:a(1+p%)(1+q%)
方案2:a(1)2
∵|1+p%﹣(1+q%)|=|(p﹣q)%|,
|1(1)|=0.
∵p≠q,
∴|(p﹣q)%|>0,
∴由(2)的結(jié)論可知:
方案2提價最多.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)y=﹣2x+1,下列結(jié)論正確的是( 。
A. 圖象必經(jīng)過點(diǎn)(﹣2,1) B. 圖象經(jīng)過第一、二、三象限
C. 當(dāng)x>時,y<0 D. y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的內(nèi)角∠ABC和外角∠ACD的平分線相交于點(diǎn)E,BE交AC于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作EG∥BD交AB于點(diǎn)G,交AC于點(diǎn)H,連接AE,有以下結(jié)論:
①∠BEC=∠BAC;②△HEF≌△CBF;③BG=CH+GH;④∠AEB+∠ACE=90°,其中正確的結(jié)論有_____(將所有正確答案的序號填寫在橫線上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形是由等邊和頂角為120°的等腰三角形拼成,將一個60°角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,60°角兩邊分別交直線于,交直線于兩點(diǎn).
(1)當(dāng)都在線段上時,探究之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)在邊的延長線上時,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于實(shí)數(shù)a,b,我們可以用min{a,b}表示a,b兩數(shù)中較小的數(shù),例如min{3,-1}=-1,min{2,2}=2. 類似地,若函數(shù)y1、y2都是x的函數(shù),則y=min{y1, y2}表示函數(shù)y1和y2的“取小函數(shù)”.
(1)設(shè)y1=x,y2=,則函數(shù)y=min{x, }的圖像應(yīng)該是 中的實(shí)線部分.
(2)請?jiān)谙聢D中用粗實(shí)線描出函數(shù)y=min{(x-2)2, (x+2)2}的圖像,并寫出該圖像的三條不同性質(zhì):
① ;
② ;
③ ;
(3)函數(shù)y=min{(x-4)2, (x+2)2}的圖像關(guān)于 對稱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南沙群島是我國固有領(lǐng)土,現(xiàn)在我南海漁民要在南沙某海島附近進(jìn)行捕魚作業(yè),當(dāng)漁船航行至B處時,測得該島位于正北方向海里的C處,為了防止某國還巡警干擾,就請求我A處的魚監(jiān)船前往C處護(hù)航,已知C位于A處的北偏東45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人同時開車從A地出發(fā),沿一條筆直的公路勻速前往相距400千米的B地,1小時后,甲發(fā)現(xiàn)有物品落在A地,于是立即按原速返回A地取物品,取到物品后立即提速25%繼續(xù)開往B地(所有掉頭和取物品的時間忽略不計(jì)),甲乙兩人間的距離y千米與甲開車行駛的時間x小時之間的部分函數(shù)圖象如圖所示,當(dāng)甲到達(dá)B地時,乙離B地的距離是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC,CD和BE是△ABC的兩條高,∠BCD=45°,BE與CD交于點(diǎn)H.
(1)求證:△BDH≌△CDA;
(2)求證:BH=2AE.
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【題目】高中招生指標(biāo)到校是我市中考招生制度改革的一項(xiàng)重要措施.某初級中學(xué)對該校近四年指標(biāo)到校保送生人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)該校近四年保送生人數(shù)的極差是 .請將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)該校2009年指標(biāo)到校保送生中只有1位女同學(xué),學(xué)校打算從中隨機(jī)選出2位同學(xué)了解他們進(jìn)人高中階段的學(xué)習(xí)情況.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率.
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