【題目】某商場(chǎng)計(jì)劃用元從廠家進(jìn)臺(tái)新型電子產(chǎn)品,已知該廠家生產(chǎn)甲、乙、丙三種不同型號(hào)的電子產(chǎn)品,其中甲型元/臺(tái),每臺(tái)獲利元;乙型元/臺(tái),每臺(tái)獲利元;丙型元/臺(tái),每臺(tái)獲利元.設(shè)甲、乙型設(shè)備應(yīng)各買入,臺(tái):
(1)購(gòu)買丙型設(shè)備 臺(tái)(用含,的代數(shù)式表示);
(2)若商場(chǎng)同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同型號(hào)的電子產(chǎn)品(每種型號(hào)至少有一臺(tái)),恰好用了元,則商場(chǎng)有哪幾種購(gòu)進(jìn)方案?
(3)在第(2)題的基礎(chǔ)上,為了使銷售時(shí)獲利最多,應(yīng)選擇哪種購(gòu)進(jìn)方案?此時(shí)獲利為多少?
【答案】(1)60-x-y(2)購(gòu)進(jìn)方案有三種,分別為:方案一:甲型49臺(tái),乙型5臺(tái),丙型6臺(tái);方案二:甲型46臺(tái),乙型10臺(tái),丙型4臺(tái);方案三:甲型43臺(tái),乙型15臺(tái),丙型2臺(tái)(3)第一種購(gòu)進(jìn)方案;獲利14410元
【解析】
(1)根據(jù)丙型設(shè)備的臺(tái)數(shù)=60-甲的臺(tái)數(shù)-乙的臺(tái)數(shù)即可解決問題.
(2)根據(jù)不同型號(hào)每臺(tái)設(shè)備的價(jià)格乘以臺(tái)數(shù),相加即為一共花去的56000元,列出方程,求出方程的整數(shù)解即可.
(3)分別求出三種方案的利潤(rùn),即可判斷.
(1)∵計(jì)劃從廠家共進(jìn)臺(tái)新型電子產(chǎn)品,甲、乙型設(shè)備各買入,臺(tái)
∴購(gòu)買丙型設(shè)備的臺(tái)數(shù)為60xy
故答案為:60xy
(2)由題意得,1000x+800y+500(60xy)=56000
化簡(jiǎn)整理得:5x+3y=260
∴
當(dāng)y=5時(shí),x=49,60xy=6;
當(dāng)y=10時(shí),x=46,60xy=4;
當(dāng)y=15時(shí),x=43,60xy=2.
當(dāng)y=20時(shí),x=40,60xy=0,不符合題意,所以y20的數(shù)都不可取
∴購(gòu)進(jìn)方案有三種,分別為:
方案一:甲型49臺(tái),乙型5臺(tái),丙型6臺(tái);
方案二:甲型46臺(tái),乙型10臺(tái),丙型4臺(tái);
方案三:甲型43臺(tái),乙型15臺(tái),丙型2臺(tái).
故答案為:商場(chǎng)有三種購(gòu)進(jìn)方案,分別是方案一:甲型49臺(tái),乙型5臺(tái),丙型6臺(tái);方案二:甲型46臺(tái),乙型10臺(tái),丙型4臺(tái);方案三:甲型43臺(tái),乙型15臺(tái),丙型2臺(tái).
(3)根據(jù)(2)中方案,分別計(jì)算各方案的利潤(rùn)
方案一的利潤(rùn)為:49×260+190×5+6×120=14410元,
方案二的利潤(rùn)為:46×260+190×10+4×120=14340元
方案三的利潤(rùn)為:43×260+190×15+2×120=14270元
所以方案一獲利最大,為14410元,即甲型49臺(tái),乙型5臺(tái),丙型6臺(tái).
故答案為:第一種購(gòu)進(jìn)方案,獲利14410元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于點(diǎn)E,BE的延長(zhǎng)線交CD于點(diǎn)F,且∠1+∠2=90°.猜想∠2與∠3的關(guān)系并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,折疊菱形紙片ABCD,使點(diǎn)C落在DP(P為AB中點(diǎn))所在的直線上,得到經(jīng)過點(diǎn)D的折痕DE,則∠DEC的大小為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在MB上.分別以AP,PB為邊,作正方形APCD和正方形PBEF,連結(jié)MD和ME.設(shè)AP=a,BP=b,且a+b=10,ab=20.則圖中陰影部分的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如果一個(gè)分式能化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形式,則稱這個(gè)分式為“和諧分式”.如:,,則和都是“和諧分式”.
(1)下列分式中,不屬于“和諧分式”的是 (填序號(hào)).
① ② ③ ④
(2)將“和諧分式”化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形式.
(3)應(yīng)用:先化簡(jiǎn),并求取什么整數(shù)時(shí),該式的值為整數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,EF經(jīng)過點(diǎn)O,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F,且OE=4,AB=5,BC=9,則四邊形ABFE的周長(zhǎng)是( )
A. 13 B. 16 C. 22 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是直線AB、CD的交點(diǎn),∠AOE=∠COF=,
①如果∠EOF=,求∠AOD的度數(shù);
②如果∠EOF=,求∠AOD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD.∠1=∠2,∠3=∠4,試說(shuō)明 AD∥BE,請(qǐng)你將下面解答過程填寫完整.
解:∵AB∥CD,
∴∠4= ( )
∵∠3=∠4
∴∠3= (等量代換)
∵∠1=∠2
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAE 即∠BAE= .
∴∠3= ( )
∴AD∥BE( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( )
A. 如果三角形三個(gè)角的度數(shù)比是3:4:5,那么這個(gè)三角形是直角三角形
B. 如果直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為a和b,那么斜邊的長(zhǎng)為a2+b2
C. 若三角形三邊長(zhǎng)的比為1:2:3,則這個(gè)三角形是直角三角形
D. 如果直角三角形兩直角邊分別為a和b,斜邊為c,那么斜邊上的高h的長(zhǎng)為
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