【題目】已知拋物線Lymx2+nx-6經(jīng)過點(diǎn)(-2,2),與x軸相交于A-3,0)和B兩點(diǎn),并與y軸相交于點(diǎn)C.拋物線L′L關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱,點(diǎn)ABL′上的對應(yīng)點(diǎn)分別為A′B′

1)求拋物線L的函數(shù)表達(dá)式.

2)在拋物線L′上是否存在點(diǎn)P,使得PA′A的面積等于CB′B的面積?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1y=-2x28x6;(2)存在,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-2)或(22)或(2,2

【解析】

1)利用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式.

2)由二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征和關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的性質(zhì)求得A'30),B'10),則AA'=6BB'=2,OC=6,設(shè)L'上的點(diǎn)PL上的對應(yīng)點(diǎn)為P',P'的縱坐標(biāo)為n,由對稱性,可得 SPA'A=SP'A'A要使 SP'A'A=SCB'B,由此列出關(guān)于n的方程,通過解方程求得n的值.易得P'的坐標(biāo)為(-22)或(-2,-2)或(-2,-2),再一次利用由對稱性,可得P的坐標(biāo).

1)解:將(-2,2),(-3,0)代入ymx2+nx-6,得

,解得,故拋物線L的函數(shù)表達(dá)式為y=-2x28x6

2)解:存在.理由如下:

在拋物線L中,令x0,則y=-6

∴C0,-6).

y0,則-2x28x60,解得x=-1x=-3,

∴A(-3,0),B-1,0).

拋物線L′L關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱,

∴A′3,0),B′1,0),

∴AA′6,BB′2,OC6

設(shè)拋物線L′上的點(diǎn)P在拋物線L上的對應(yīng)點(diǎn)為P′,點(diǎn)P′的縱坐標(biāo)為s

由對稱性,可得SPA′ASP′A′A

要使SP′A′ASCB′B,則AA′·|s|B′B·OC

∴|s|2,即s±2

y2,則-2x28x62,解得x=-2

y=-2,則-2x28x6=-2,解得x=-2x=-2

點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(-2,2)或(-2,-2)或(-2,-2),

由對稱性可得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-2)或(2,2)或(2,2).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形中, ,過點(diǎn)的平行線,交于點(diǎn),交于點(diǎn)

1)求證:的中點(diǎn).

2)已知,是射線上的動(dòng)點(diǎn).設(shè),

①若四邊形的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

②在①中,當(dāng)為何值時(shí),的周長最小,并求出此時(shí)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y+bx+c經(jīng)過ABC的三個(gè)頂點(diǎn),其中點(diǎn)A0,﹣1),點(diǎn)B9,﹣10),ACx軸,點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上的動(dòng)點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)過點(diǎn)P且與y軸平行的直線l與直線ABAC分別交于點(diǎn)E,F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)當(dāng)點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),在直線AC上是否存在點(diǎn)Q,使得以C,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,在新型肺炎疫情期間,全國人民萬眾一心,眾志成城,共克時(shí)艱.某社區(qū)積極發(fā)起“援鄂捐款”活動(dòng)倡議,有2500名居民踴躍參與獻(xiàn)愛心.社區(qū)管理員隨機(jī)抽查了部分居民捐款情況,統(tǒng)計(jì)圖如圖:

1)計(jì)算本次共抽查居民人數(shù),并將條形圖補(bǔ)充完整;

2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況,請估計(jì)該社區(qū)捐款20元以上(含20元)的居民有多少人?

3)該社區(qū)有1名男管理員和3名女管理員,現(xiàn)要從中隨機(jī)挑選2名管理員參與“社區(qū)防控”宣講活動(dòng),請用列表法或樹狀圖法求出恰好選到“11女”的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的部分對應(yīng)值如表:

下列結(jié)論:拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線;③當(dāng)時(shí),;④拋物線與軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離是;⑤若是拋物線上兩點(diǎn),則,其中正確的個(gè)數(shù)是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】騰飛中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座騰飛雕塑(如圖11①).為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點(diǎn)C,利用三角板測得雕塑頂端A點(diǎn)的仰角為30°,底部B點(diǎn)的俯角為45°,小華在五樓找到一點(diǎn)D,利用三角板測得A點(diǎn)的俯角為60°(如圖10②).若已知CD10米,請求出雕塑AB的高度.(結(jié)果精確到01米,參考數(shù)據(jù)=173

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°AC=3,BC=1,點(diǎn)D是斜邊上一點(diǎn),且AD=4BD

(1)tanBCD的值;

(2)過點(diǎn)B的⊙O與邊AC相切,切點(diǎn)為AC的中點(diǎn)E,⊙O與直線BC的另一個(gè)交點(diǎn)為F

()求⊙O的半徑;

() 連接AF,試探究AFCD的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】李老師為了了解班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對九(1)班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C;一般;D:較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,李老師一共調(diào)查了   名同學(xué),其中女生共有   名.

2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請求所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案