【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),點(diǎn)E是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)F是AC上一點(diǎn),連接EF并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G,且AE=AF.
(1)若∠ABC=50°.求∠AEF的度數(shù);
(2)求證:AD∥EG.
【答案】(1)∠AEF=40°;(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得AD⊥BC,AD平分∠BAC,再根據(jù)外角的性質(zhì)即可求出∠AEF的度數(shù);
(2)根據(jù)角平分線的定義和外角的定義,可得∠AEF=∠BAD,進(jìn)而可證明AD∥EG.
(1)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=50°,
∴∠BAC=180°﹣50°﹣50°=80°,
∵D為BC中點(diǎn),
∴AD⊥BC,AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD=BAC=×80°=40°,
∵AE=AF,
∴∠E=∠AFE,
∵∠BAC=∠BAD+∠CAD=∠E+∠AFE,
∴∠AEF=∠BAD=40°;
(2)證明:∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD=BAC,
∵AE=AF,
∴∠E=∠AFE,
∵∠BAC=∠BAD+∠CAD=∠E+∠AFE,
∴∠AEF=∠BAD,
∴AD∥EG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí).為了解這項(xiàng)政策的落實(shí)情況,有關(guān)部門就“你某天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問題,在某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,再根據(jù)活動(dòng)時(shí)間(小時(shí))進(jìn)行分組(A組:,B組:,C組:,D組:),繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)此次抽查的學(xué)生數(shù)為________人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從抽查的學(xué)生中隨機(jī)詢問一名學(xué)生,該生當(dāng)天在校體育活動(dòng)時(shí)間低于1小時(shí)的概率是__________;
(4)若當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1200人,請(qǐng)估計(jì)在當(dāng)天達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生有__________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲分為三等分?jǐn)?shù)字轉(zhuǎn)盤,乙為四等分?jǐn)?shù)字轉(zhuǎn)盤,自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤.
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)甲轉(zhuǎn)盤,指針指向的數(shù)字小于3的概率是 ;
(2)同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,用列舉的方法求兩個(gè)轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字均為奇數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】家住重慶兩相鄰小區(qū)的小明和小華在一次數(shù)學(xué)課后,進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng).如圖,在同一水平面從左往右依次是小明家所在的居民樓、小華家所在的小洋房、背靠小華家的一座小山,實(shí)踐內(nèi)容為測(cè)量小山的高度,家住頂樓的小明在窗戶A處測(cè)得小山山頂?shù)囊豢么髽漤敹?/span>E的俯角為10°,小華在自家樓下C處測(cè)得小明家窗戶A處的仰角為37°,且測(cè)得坡面CD的坡度i=1:2,已知兩家水平距離BC=120米,大樹高度DE=3米,則小山山頂D到水平面BF的垂直高度約為( )(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)sin37°≈,tan37°≈,sin10°≈,tan10°≈)
A.55.0米B.50.3米C.48.1 米D.57.3米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC為對(duì)角線,過點(diǎn)D作DE⊥DC交直線AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EH⊥AD于點(diǎn)H,過點(diǎn)B作BF⊥AD于點(diǎn)F.
(1)如圖1,若∠BAD=60°,AF=3,AH=2,求AC的長(zhǎng);
(2)如圖2,若BF=DH,在AC上取一點(diǎn)G,連接DG、GE,若∠DGE=75°,∠CDG=45°﹣∠CAB,求證:DG=CG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)y=(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點(diǎn)A作x軸垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸垂線,垂足為D,連接AD,DC,CB.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若△ABD的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求證:DCAB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一段6000米的道路由甲乙兩個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)完成.已知甲工程隊(duì)每天完成的工作量是乙工程隊(duì)每天完成工作量的2倍,且甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程比乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程少用10天.
(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天各完成多少米?
(2)如果甲工程隊(duì)每天需工程費(fèi)7000元,乙工程隊(duì)每天需工程費(fèi)5000元,若甲隊(duì)先單獨(dú)工作若干天,再由甲乙兩工程隊(duì)合作完成剩余的任務(wù),支付工程隊(duì)總費(fèi)用不超過79000元,則兩工程隊(duì)最多可以合作施工多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點(diǎn)D為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,AD=AE,∠DAE=90.解答下列問題:
(1) 如果AB=AC,∠BAC=90.
①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖乙,線段CE、BD之間的位置關(guān)系為,數(shù)量關(guān)系為.(不用證明)
②當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖丙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?
(2) 如果AB≠AC,∠BAC≠90,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).
試探究:當(dāng)△ABC滿足一個(gè)什么條件時(shí),CE⊥BD(點(diǎn)C、E重合除外)?畫出相應(yīng)的圖形,并說明理由.
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