【題目】已知y﹣2與x成正比例,當x=2時,y=6.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式.
(2)在所給直角坐標系中畫出函數(shù)圖象.
(3)由函數(shù)圖象直接寫出當﹣2≤y≤2時,自變量x的取值范圍.
【答案】(1)y=2x+2;(2)如圖見解析;(3)-2≤x≤0。
【解析】
(1)根據(jù)正比例的定義設y-2=kx(k≠0),然后把已知數(shù)據(jù)代入進行計算求出k值,即可得解;
(2)利用描點法法作出函數(shù)圖象即可;
(3)根據(jù)圖象可得結論.
(解:(1)∵y-2與x成正比例,
∴設y-2=kx(k≠0),
∵當x=2時,y=6,
∴6-2=2k,
解得k=2,
∴y-2=2x,
函數(shù)關系式為:y=2x+2;
(2)當x=0時,y=2,
當y=0時,2x+2=0,解得x=-1,
所以,函數(shù)圖象經過點(0,2),(-1,0),
同理,該函數(shù)圖象還經過點(1,4),(-2,-2),(-3,-4).
函數(shù)圖象如圖:
.
(3)由圖象得:當-2≤y≤2時,自變量x的取值范圍是:-2≤x≤0.
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【題目】如圖:在等腰直角三角形中,AB=AC,點D是斜邊BC上的中點,點E、F分別為AB,AC上的點,且DE⊥DF。(1)若設,,滿足.
(1)求BE及CF的長。
(2)求證:。
(3)在(1)的條件下,求△DEF的面積。
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【題目】如圖,正方形ABCD內部有若干個點,用這些點以及正方形ABCD的頂點A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):
(1)填寫下表:
正方形ABCD內點的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
分割成的三角形的個數(shù) | 4 | 6 | … |
(2)原正方形能否被分割成2008個三角形?若能,求此時正方形ABCD內部有多少個點?若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,直線y=x﹣4與x軸交于點A,以OA為斜邊在x軸上方作等腰Rt△OAB,并將Rt△AOB沿x軸向右平移,當點B落在直線y=x﹣4上時,Rt△OAB掃過的面積是__.
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【題目】(11·湖州)(本小題10分)
如圖,已知E、F分別是□ABCD的邊BC、AD上的點,且BE=DF。
⑴求證:四邊形AECF是平行四邊形;
⑵若BC=10,∠BAC=90°,且四邊形AECF是菱形,求BE的長。
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【題目】如圖,數(shù)軸上的 A 、 B 兩點所表示的數(shù)分別為 a 、b,a b 0 ,ab 0
(1)原點O 的位置在 ;
A.點 A 的右邊 B. 點 B 的左邊
C.點 A 與點 B 之間,且靠近點 A D. 點 A 與點 B 之間,且靠近點 B
(2)若 a b 2 ,
①利用數(shù)軸比較大。 a 1, b 1 ;(填“>”、“<”或“=”)
②化簡:|a-1|+|b+1|.
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【題目】如圖,△ABC的中線BD,CE交于點O,F,G分別是BO,CO的中點.
(1)填空:四邊形DEFG是 四邊形.
(2)若四邊形DEFG是矩形,求證:AB=AC.
(3)若四邊形DEFG是邊長為2的正方形,試求△ABC的周長.
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【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,點D、E分別在邊AC、AB上,AD=DE=AB,連接DE.將△ADE繞點A逆時針方向旋轉,記旋轉角為θ.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
①當θ=0°時,= ;
②當θ=180°時,= .
(2)拓展探究
試判斷:當0°≤θ<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;
(3)問題解決
①在旋轉過程中,BE的最大值為 ;
②當△ADE旋轉至B、D、E三點共線時,線段CD的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖為某班35名學生投籃成績的條形圖,其中上面部分數(shù)據(jù)破損導致數(shù)據(jù)不完全,已知此班學生投籃成績的中位數(shù)是5,下列選項正確的是_______.
①3球以下(含3球)的人數(shù);②4球以下(含4球)的人數(shù); ③5球以下(含5球)的人數(shù);④6球以下(含6球)的人數(shù).
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