【題目】如圖,已知ABC,C = 90°,.DBC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.

(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)連結(jié)AD,若∠B = 35°,求∠CAD的度數(shù).

【答案】(1)見解析;(2)CAD= 20°.

【解析】

(1)AB垂直平分線,交BCD,D就是所求點(diǎn).

(2)由(1)知,AD=BD,所以可求得∠BAD,∠B與∠CAB互余,作差求得∠CAD.

解:

(1)如圖所示:點(diǎn)D即為所求;

(2)在RtABC中,

B = 35°,

BAC = 90° -B = 55°,

又∵ AD = BD,

BAD =B = 35°,

∴∠CAD =BAC -BAD = 55°- 35° = 20°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在中,,,在以AB的中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在直線為x軸建立的平面直角坐標(biāo)系中,將繞點(diǎn)B時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至y軸的正半軸上的A則圖中陰影部分的面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC(ABBC),AC=2BC,BC邊上的中線AD把△ABC的周長(zhǎng)分成6040兩部分,則AC=______,AB=________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如果三角形有一邊上的中線長(zhǎng)恰好等于這邊的長(zhǎng),那么這個(gè)三角形叫“恰等三角形”,這條中線叫“恰等中線”.

(直角三角形中的“恰等中線”)

(1)如圖1,在△ABC中,∠C=90°,ACBC=2,AM為△ABC的中線.求證:AM是“恰等中線”.

(等腰三角形中的“恰等中線”)

2)已知,等腰△ABC是“恰等三角形”,ABAC20,求底邊BC的平方.

(一般三角形中的“恰等中線”)

3)如圖2,若AM是△ABC的“恰等中線”,則BC2AB2,AC2之間的數(shù)量關(guān)系為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC是邊長(zhǎng)為5cm的等邊三角形,點(diǎn)P,Q分別從頂點(diǎn)A,B同時(shí)出發(fā),沿線段AB,BC運(yùn)動(dòng),且它們的速度都為1cm/s.當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P,Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts).

1)當(dāng)t為何值時(shí),PBQ是直角三角形?

2)連接AQ、CP,相交于點(diǎn)M,則點(diǎn)P,Q在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,CMQ會(huì)變化嗎?若變化,則說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖∠AED=C,DEF=B,請(qǐng)你說(shuō)明∠1與∠2相等嗎?為什么?

:因?yàn)椤?/span>AED=C(已知)

所以

所以∠B+BDE=180°

因?yàn)椤?/span>DEF=B(已知)

所以∠DEF+BDE=180°

所以

所以∠1=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)華商場(chǎng)以150元/臺(tái)的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某款電風(fēng)扇若干臺(tái),很快售完.商場(chǎng)用相同的貨款再次購(gòu)進(jìn)這款風(fēng)扇,因價(jià)格提高30元,進(jìn)貨量減少了10臺(tái).

(1)這兩次各購(gòu)進(jìn)電風(fēng)扇多少臺(tái)?

(2)商場(chǎng)以250元/臺(tái)的售價(jià)賣完這兩批電風(fēng)扇,商場(chǎng)獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,∠A=B=C=D=90°,AB=CD=10,AD=BC=8,點(diǎn)P在射線BC上,將ABP沿直線AP翻折至AEP的位置(點(diǎn)B落在點(diǎn)E)

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)PBC中點(diǎn)時(shí),連接CE,求證:CEAP

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E落在CD延長(zhǎng)線上時(shí),求BP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)柜臺(tái)銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為160元、120元的、兩種型號(hào)的電器,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時(shí)段

銷售數(shù)量

銷售收入

種型號(hào)

種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

4臺(tái)

1200

第二周

5臺(tái)

6臺(tái)

1900

(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售收入—進(jìn)貨成本)

1)求、兩種型號(hào)的電器的銷售單價(jià);

2)若商場(chǎng)準(zhǔn)備用不多于7500元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電器共50臺(tái),求種型號(hào)的電器最多能采購(gòu)多少臺(tái)?

3)在(2)中商場(chǎng)用不多于7500元采購(gòu)這兩種型號(hào)的電器共50臺(tái)的條件下,商場(chǎng)銷售完這50臺(tái)電器能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)超過(guò)1850元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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