【題目】已知任意一個三角形的三個內(nèi)角的和是180°,如圖1,在ABC中,∠ABC的角平分線BO與∠ACB的角平分線CO的交點為O.
(1)若∠A=70°,求∠BOC的度數(shù);
(2)若∠A=α,求∠BOC的度數(shù);
(3)如圖2,若BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的三等分線,也就是∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∠A=α,求∠BOC的度數(shù).
【答案】(1)125°;(2)90°+;(3)120°+
【解析】
(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB,根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可;
(2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB,根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可;
(3)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB,求出∠OBC+∠OCB,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可.
(1)∵∠A=70°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=110°,
∵在△ABC中,∠ABC的角平分線BO與∠ACB的角平分線CO的交點為O,
∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=55°,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=125°;
(2)∵∠A=α,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-α,
∵在△ABC中,∠ABC的角平分線BO與∠ACB的角平分線CO的交點為O,
∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°-α)=90°-α,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-(90°-α)=90°+α;
(3)∵∠A=α,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-α,
∵∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°-α)=60°-α,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-(60°-α)=120°+α.
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【題目】如圖,在菱形中,,,點是邊的中點,點是邊上一動點(不與點重合),延長交射線于點,連接,.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)的值為_______時,四邊形是矩形;
②當(dāng)的值為______時,四邊形是菱形.
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【題目】某文具店出售、兩種文具.文具每套元,文具每套元,該店開展促銷活動,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套文具送一套文具.
②文具和文具都按定價的付款.
現(xiàn)某客戶要到該店購買文具套,文具套()
()若該客戶按方案①購買需付款____________________元(用含的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買需付款____________________元(用含的代數(shù)式表示)
()當(dāng)時,通過計算說明按哪種方案購買較為合算.
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【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,∠BAD=α,∠BCD=180°-α,BD 平分∠ABC.
(1)如圖,若α=90°,根據(jù)教材中一個重要性質(zhì)直接可得 DA=CD,這個性質(zhì)是 ;
(2)問題解決:如圖,求證:AD=CD;
(3)問題拓展:如圖,在等腰△ABC 中,∠BAC=100°,BD 平分∠ABC,求證:BD+AD=BC.
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【題目】已知任意一個三角形的三個內(nèi)角的和是180°,如圖1,在ABC中,∠ABC的角平分線BO與∠ACB的角平分線CO的交點為O.
(1)若∠A=70°,求∠BOC的度數(shù);
(2)若∠A=α,求∠BOC的度數(shù);
(3)如圖2,若BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的三等分線,也就是∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∠A=α,求∠BOC的度數(shù).
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,點E、F同時由A、C兩點出發(fā),分別沿AB、CB方向向點B勻速移動(到點B為止),點E的速度為1cm/s,點F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為 .
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【題目】已知:□ABCD的兩邊AB,AD的長是關(guān)于x的方程x2-mx+-=0的兩個實數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;
(2)若AB的長為2,那么□ABCD的周長是多少?
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【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師請同學(xué)思考如下問題:如圖①,我們把一個四邊形的四邊中點依次連接起來得到的四邊形是平行四邊形嗎?
小敏在思考問題,有如下思路:連接.
結(jié)合小敏的思路作答.
(1)若只改變圖①中四邊形的形狀(如圖②),則四邊形還是平行四邊形嗎?說明理由;
(參考小敏思考問題方法)
(2)如圖②,在(1)的條件下,若連接.
①當(dāng)與滿足什么條件時,四邊形是矩形,寫出結(jié)論并證明;
②當(dāng)與滿足____時,四邊形是正方形.
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【題目】如圖,已知:E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,連接CD,且交OE于點F.
(1)求證:OE是CD的垂直平分線.
(2)若∠AOB=60,請你探究OE,EF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論。
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