【題目】在平面直角坐標系中,給出如下定義:若點在圖形上,點在圖形上,如果兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形的“近距離”,記為.特別地,當圖形與圖形有公共點時,.
已知,,,
(1)點,點 ,點,線段 ;
(2)⊙半徑為,
①當時,求⊙與線段的“近距離”⊙,線段;
②若⊙,,則 .
(3)為軸上一點,⊙的半徑為1,點關于軸的對稱點為點,⊙與的“近距離”⊙,,請直接寫出圓心的橫坐標的取值范圍.
【答案】(1),2;(2)①;②或5;(3)
【解析】
(1) 根據(jù)圖形M,N間的“距離”的定義即可解決問題;(2) ①設P為⊙O上一點,Q為線段AB上一點,根據(jù)當O、P、Q共線時,PQ最小求解即可; ②利用圓外一點到圓上的最近距離即可確定出半徑的范圍;(3)分兩種種情形分別求解即可解決問題.
(1)如圖所示:
點,點 ,點,線段 =4-2=2;
(2)①作OD⊥AB交AB于D,交⊙O于點E,OD=,
∴⊙,線段=DE=2-1,
②若⊙,=⊙,時,⊙,=, ;
若⊙,=⊙,時,⊙,=MN=,∴r的值為或5;
(3)
①D在A點左側時,近距離為AM的長;
②D在A點右側時,近距離為PN垂線段的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中如圖:
(1)畫出將△ABC繞點O逆時針旋轉90°所得到的,并寫出點的坐標.
(2)畫出將△ABC關于x軸對稱的,并寫出點的坐標.
(3)求在旋轉過程中線段OA掃過的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“垃圾分類”越來越受到人們的關注,我市某中學對部分學生就“垃圾分類”知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有 人,條形統(tǒng)計圖中的值為 ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“了解很少”部分所對應扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(3)若從對垃圾分類知識達到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中隨機抽取2人參加垃圾分類知識競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC頂點A(6,0)、C(0,4),直線分別交BA、OA于點D、E,且D為BA中點。
(1)求k的值及此時△EAD的面積;
(2)現(xiàn)向矩形內隨機投飛鏢,求飛鏢落在△EAD內的概率。(若投在邊框上則重投)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線與雙曲線相交于點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式:
(2)畫出直線和雙曲線的示意圖;
(3)直接寫出的解集______;
(4)若點是坐標軸負半軸上一點,且滿足.直接寫出點的坐標______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“互聯(lián)網+”時代,網上購物備受消費者青睞,某網店專售一款休閑褲,其成本為每條40元,當售價為每條80元時,每月可售價100條.為了吸引更多顧客,該網店采取降價措施.據(jù)市場調查反映:銷售單價每降元,則每月可多銷售5條.設每條褲子的售價為元(為正整數(shù)),每月的銷售量為條.
(1)直接寫出與的函數(shù)關系式;
(2)設該網店每月獲得的利潤為元,當銷售單價為多少元時,每月獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該網店店主熱心公益事業(yè),決定每月從利潤中捐出200元資助貧困學生,為了保證捐款后每月利潤不低于3800元,且讓消費者得到最大的實惠,該如何確定休閑褲的銷售單價?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為,軸于點,,反比例函數(shù)的圖象的一支經過的中點,且與交于點.
(1)求該反比例函數(shù)的表達式;
(2)若函數(shù)與的圖象的另一支交于點,求三角形與四邊形的面積比.
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