【題目】如圖,AB是半圓圓O的直徑,C是弧AB的中點(diǎn),M是弦AC的中點(diǎn),CHBM,垂足為H.求證

1)∠AHO=90°

2)求證:CH=AHOH.

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】

1)連接OCBC,可得∠BOC=∠BHC90°,可得點(diǎn)O、B、C、H四點(diǎn)共圓,繼而根據(jù)圓周角定理得出∠OHB=∠OCB45°,然后證明AMH∽△BMA,根據(jù)相似得出角相等,進(jìn)而證得∠AHO90°

2)由(1)可知∠AHM=∠BHO,∠MAH=∠MBA,易證AMH∽△BOH,最后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)證得結(jié)果.

解:(1)連接OCBC,

C是弧AB的中點(diǎn),M是弦AC的中點(diǎn),

∴∠BOC=∠BHC90°,

則點(diǎn)O、B、C、H四點(diǎn)共圓,

∴∠OHB=∠OCB45°,

∵∠BCM90°,CHBM,MAC的中點(diǎn),

AM2CM2MHMB

,

∴△AMH∽△BMA,

則∠MAH=∠MBA,∠AHM=∠BAM45°,

∴∠AHO180°-AHM-OHB=90°

2)由(1)可知∠AHM=∠BHO,∠MAH=∠MBA

∴△AMH∽△BOH

,

AHOHMHBH,

CH2MHBH

CH2AHOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,為半圓的直徑,將沿射線方向平移得到△A1B1C1.當(dāng)與半圓相切于點(diǎn)時(shí),平移的距離的長為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】快遞公司為提高快遞分揀的速度,決定購買機(jī)器人來代替人工分揀,兩種型號(hào)的機(jī)器人的工作效率和價(jià)格如表:

型號(hào)

每臺(tái)每小時(shí)分揀快遞件數(shù)()

1000

800

每臺(tái)價(jià)格(萬元)

5

3

該公司計(jì)劃購買這兩種型號(hào)的機(jī)器人共10臺(tái),并且使這10臺(tái)機(jī)器人每小時(shí)分揀快遞件數(shù)總和不少于8500

(1)設(shè)購買甲種型號(hào)的機(jī)器人x臺(tái),購買這10臺(tái)機(jī)器人所花的費(fèi)用為y萬元,求yx之間的關(guān)系式;

(2)購買幾臺(tái)甲種型號(hào)的機(jī)器人,能使購買這10臺(tái)機(jī)器人所花總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為6,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長EFABG,連接DG,現(xiàn)在有如下4個(gè)結(jié)論:;;在以上4個(gè)結(jié)論中,正確的有(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)C(0,2),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對稱,點(diǎn)Px軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)Px軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.

(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式.

(2)已知點(diǎn)F(0,),當(dāng)點(diǎn)Px軸正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求m為何值時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形?

(3)點(diǎn)P在線段AB運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)B、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與△BOD相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在滑草過程中,小明發(fā)現(xiàn)滑道兩邊形如兩條雙曲線,如圖,點(diǎn)A1A2,A3在反比例函數(shù)yx0)的圖象上,點(diǎn)B1,B2,B3反比例函數(shù)yk1,x0)的圖象上,A1B1A2B2y軸,已知點(diǎn)A1,A2的橫坐標(biāo)分別為1,2,,令四邊形A1B1B2A2、A2B2B3A3的面積分別為S1、S2

1)用含k的代數(shù)式表示S1_____

2)若S1939,則k_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌電腦銷售公司有營銷員14人,銷售部為制定營銷人員月銷售電腦定額,統(tǒng)計(jì)了這14人某月的銷售量如下(單位:臺(tái)):

銷售量

200

170

130

80

50

40

人數(shù)

1

1

2

5

3

2

1)該公司營銷員銷售該品牌電腦的月銷售平均數(shù)是 臺(tái),中位數(shù)是 臺(tái),眾數(shù)是 臺(tái).

2)銷售部經(jīng)理把每位營銷員月銷售量定為90臺(tái),你認(rèn)為是否合理?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題)若a+b10,則ab的最大值是多少?

(探究)

探究一:當(dāng)ab0時(shí),求ab值.

顯然此時(shí),ab5,則ab5×525

探究二:當(dāng)ab=±1時(shí),求ab值.

ab1,則ab+1,

由已知得b+1+b10

解得 b

ab+l+1

ab

ab=﹣1,即ba1,由可得,b ,a

ab

探究三:當(dāng)ab=±2時(shí),求ab值(仿照上述方法,寫出探究過程).

探究四:完成下表:

ab

3

2

1

0

1

2

3

ab

   

   

25

   

   

(結(jié)論)若a+b10,則ab的最大值是   (觀察上面表格,直接寫出結(jié)果).

(拓展)若a+bm,則ab的最大值是   

(應(yīng)用)用一根長為12m的鐵絲圍成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形面積的最大值是   m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O中,弦ACBD交于E,

1)求證:;

2)延長EBF,使EFCF,試判斷CFO的位置關(guān)系,并說明理由.

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