【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為C(1,0),直線與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中A點的坐標為(3,4),B點在軸上.
(1)求的值及這個二次函數(shù)的關系式;
(2)P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于點E點,設線段PE的長為,點P的橫坐標為,求與之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在一點P,使得四邊形DCEP是平行四邊形?若存在,請求出此時P點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在,P點坐標為(2,3).
【解析】
試題(1)、將點A代入直線解析式求出m的值,將二次函數(shù)設出頂點式,然后求出函數(shù)解析式;(2)、分別得出點P和點E的縱坐標,然后將兩點的縱坐標做差得出h與x的函數(shù)關系式;(3)、根據平行四邊形性質可得:PE=DC,根據點D在直線y=x+1上得出點D的坐標,從而得出方程求出x的值,得出點P的坐標.
試題解析:(1)、∵點A(3,4)在直線y=x+m上,∴4=3+m. ∴m=1.
設所求二次函數(shù)的關系式為y=a(x-1)2. ∵點A(3,4)在二次函數(shù)y=a(x-1)2的圖象上,
∴4=a(3-1)2, ∴a=1. ∴所求二次函數(shù)的關系式為y=(x-1)2.即y=x2-2x+1.
(2)、設P、E兩點的縱坐標分別為yP和yE∴PE=h=yP-yE=(x+1)-(x2-2x+1)=-x2+3x.
即h=-x2+3x(0<x<3).
(3)、存在.要使四邊形DCEP是平行四邊形,必需有PE=DC.∵點D在直線y=x+1上,
∴點D的坐標為(1,2),∴-x2+3x=2.即x2-3x+2=0. 解得:x1=2,x2=1(不合題意,舍去)
∴當P點的坐標為(2,3)時,四邊形DCEP是平行四邊形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖將小球從斜坡的O點拋出,小球的拋出路線可以用二次函數(shù)y=ax2+bx刻畫,頂點坐標為(4,8),斜坡可以用y=x刻畫.
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)若小球的落點是A,求點A的坐標;
(3)求小球飛行過程中離坡面的最大高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”.為此,某市就“你每天在校體育活動時間是多少”的問題隨機調查了轄區(qū)內300名初中學生.根據調查結果繪制成的統(tǒng)計圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:
A組:;B組:
C組:D組:
請根據上述信息解答下列問題:
(1)C組的人數(shù)是;
(2)本次調查數(shù)據的中位數(shù)落在組內;
(3)若該轄區(qū)約有24 000名初中學生,請你估計其中達國家規(guī)定體育活動時間的人約有多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸相交于A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸相交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△ABC繞AB中點M旋轉180°,得到△BAD.
①求點D的坐標;
②判斷四邊形ADBC的形狀,并說明理由;
(3)在該拋物線對稱軸上是否存在點P,使△BMP與△BAD相似?若存在,請求出所有滿足條件的P點的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結論中:①ac>0;②a+b+c<0;③4a﹣2b+c<0;④2a+b<0;⑤4ac﹣b2<4a;⑥a+b>0中,其中正確的個數(shù)為( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣5)(0≤x≤5),記為C1,它與x軸交于點O,A1;將C1繞點A1旋轉180°得C2,交x軸于點A2;將C2繞點A2旋轉180°得C3,交x軸于點A3;…如此進行下去,得到一“波浪線”,若點P(2018,m)在此“波浪線”上,則m的值為( )
A. 4 B. ﹣4 C. ﹣6 D. 6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為直線x=﹣1,給出以下結論:①abc<0 ②b2﹣4ac>0 ③4b+c<0 ④若B(﹣,y1)、C(﹣,y2)為函數(shù)圖象上的兩點,則y1>y2⑤當﹣3≤x≤1時,y≥0,
其中正確的結論是(填寫代表正確結論的序號)__________________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小清為班級辦黑板報時遇到一個難題,在版面設計過程中需要將一個半圓三等分,小華幫他設計了一個尺規(guī)作圖的方法.
小華的作法如下:
(1)作AB的垂直平分線CD交AB于點O;
(2)分別,以A、B為圓心,以AO(或BO)的長為半徑畫弧,分別交半圓于點M、N;
(3)連接OM、ON即可
請根據該同學的作圖方法完成以下推理:
∵半圓AB
∴ 是直徑.
∵CD是線段AB的垂直平分線
∴OA=OB(依據: )
∵OA=OM=
∴△OAM為等邊三角形(依據: )
∴∠AOM=60°(依據: )
同理可得∠BON=60°
∠AOM=∠BON=∠MON=60°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點.
(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com