某縣現(xiàn)有人口82萬(wàn),人均占有耕地面積為0.125公頃,如果該縣的總耕地面積不變,
(1)寫(xiě)出該縣人均占有耕地面積y(公頃/人)與人口總數(shù)x(人)之間的函數(shù)表達(dá)式.y是x的反比例函數(shù)嗎?
(2)當(dāng)該縣人口增加到100萬(wàn)時(shí),人均占有耕地面積是多少公頃?
考點(diǎn):反比例函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)先由某縣現(xiàn)有人口82萬(wàn),人均占有耕地面積為0.125公頃,得到該縣的總耕地面積為0.125×820000=102500,再根據(jù)人均占有耕地面積=
總耕地面積
總?cè)藬?shù)
列出函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)反比例函數(shù)的定義判斷即可;
(2)將x=100萬(wàn)代入(1)中所求的函數(shù)解析式,計(jì)算即可求出對(duì)應(yīng)的y值.
解答:解:(1)∵某縣現(xiàn)有人口82萬(wàn),人均占有耕地面積為0.125公頃,
∴該縣的總耕地面積為0.125×820000=102500(公頃),
∵該縣人均占有耕地面積為y公頃/人,人口總數(shù)x為人,該縣的總耕地面積不變,
∴y=
102500
x
,y是x的反比例函數(shù);

(2)將x=100萬(wàn)代入y=
102500
x
,
得y=
102500
1000000
=0.1025(公頃/人),
即當(dāng)該縣人口增加到100萬(wàn)時(shí),人均占有耕地面積是0.1025公頃.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際意義列出函數(shù)關(guān)系式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC為等邊三角形,∠ADE=60°,CE為外角角平分線,求證:△ADE為等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則k的值是( 。
A、3
B、-3
C、
1
3
D、-
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(-3,0),B(1,0),C(0,3)三點(diǎn),求該拋物線的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是二次函數(shù)y=ax2+3x-a2+4的圖象,則a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

試判斷以下以a,b,c為三邊長(zhǎng)的三角形是不是直角三角形.如果是,那么哪一條邊所對(duì)的角是直角?
(1)a=25,b=20,c=15;                        
(2)a=1,b=2,c=
3
;                       
(3)a=40,b=9,c=40;                       
(4)a:b:c=5:12:13.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC是一防洪堤背水坡的橫截面圖,斜坡AB=13米,它的坡角為45°,為了提高防洪能力,現(xiàn)將背水坡改造成坡比AC:DC=1:1.5的斜坡AD,求DB的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1m).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使關(guān)于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解都在-5和4之間,則m必須在哪個(gè)范圍內(nèi)取值?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小亮在放風(fēng)箏,拿風(fēng)箏線的手B離地面高度AB為1m,風(fēng)箏飛到C處時(shí)的線長(zhǎng)BC為30m,這時(shí)測(cè)得∠CBD=60°,求此時(shí)風(fēng)箏離地面的高度.(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案