【題目】在ABCD中,AB=1,BC=2,∠B=45°,M為AB的中點.
(1)求tan∠CMD的值;
(2)設N為CD中點,CM交BN于K,求及S△BKC的值.
【答案】(1)tan∠CMD=;(2),.
【解析】
(1)過點M作MF⊥BC于F,交DA的延長線于E,作DG⊥MC交MC的延長線
于G,①求出ME,MF,BF的長,②求出MC的長,③求出ABCD的面積,△MCD的面
積,④由△MCD的面積,求出DG的長,⑤由勾股定理求出CG的長,⑥求出MG的長,
⑦在Rt△MDG中,求出tan∠CMD的值.
(2)易證明△KBM≌△KNC,∴BK=BN,∴
解:(1)過點M作MF⊥BC于F,交DA的延長線于E,作DG⊥MC交MC的延長線于G,
∵在ABCD中,AB=1,BC=2,∠B=45°,M為AB的中點.
∴BM=AM=,∠EAM=∠B=45°,
∴△AEM、△BFM是等腰直角三角形,
∴AE=EM=BF=MF=
∴
∴
∵AE=EM=BF=MF=
∴EF=EM+FM=
∴SABCD=ADEF=,
∵點M是AB的中點,
∴
∵
∴
在Rt△CDG中,由勾股定理得:
∴
在Rt△MDG中,
tan∠CMD=
(2)在ABCD中,M為AB的中點,N為CD中點,
∴BM=CN,
∵AB∥CD,
∴∠MBK=∠CNK,∠BMK=NCK,
在△BMK和△NCK中,
∴△BMK≌△NCK(ASA)
∴BK=NK,MK=CK,
∴
∵MK=CK,
∴
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,己知拋物線經(jīng)過點A(l, 0),B(一3,0),C(0,3)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸下方的拋物線上,是否存在點M,使得?若存在求出M點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點P是位于直線BC上方的拋物線上的一個動點,是否存在點P,使的面積最大?若存在,求出P的坐標及的最大值:若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=﹣2x﹣2交x軸于點A,交y軸于點B,若直線BC交x軸于點C,且∠ABC=45°,則點C的橫坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線y=x+b與x軸交于點A,與y軸交于點B,點P坐標為(3,0),過點P作PC⊥x軸于P,且△ABC為等腰直角三角形.
(1)如圖,當∠BAC=90°,AB=AC時,求證△ABO≌△CAP;
(2)當AB為直角邊時,請直接寫出所有可能的b值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+x﹣4與y軸相交于點A,與x軸相交于B和點C(點C在點B的右側,點D的坐標為(4,﹣4),將線段OD沿x軸的正方向平移n個單位后得到線段EF.
(1)當n= 時,點E或點F正好移動到拋物線上;
(2)當點F正好移動到拋物線上,EF與CD相交于點G時,求GF的長;
(3)如圖2,若點P是x軸上方拋物線上一動點,過點P作平行于y軸的直線交AC于點M,探索是否存在點P,使線段MP長度有最大值?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,BD⊥BC,∠BDC=60°,∠DAB和∠DBC的平分線相交于點E,F(xiàn)為AE上一點,EF=EB,G為BD延長線上一點,BG=AB,連接GE.
(1)若ABCD的面積為9,求AB的長;
(2)求證:AF=GE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,,,過點畫交直線于(即點的縱坐標始終為),連接.
(1)求的長.
(2)若為等腰直角三角形,求的值.
(3)在(2)的條件下求所在直線的表達式.
(4)用的代數(shù)式表示的面積.
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