【題目】甲、乙兩個(gè)倉庫共存有糧食60.解決下列問題,3個(gè)小題都要寫出必要的解題過程:
(1)甲倉庫運(yùn)進(jìn)糧食14,乙倉庫運(yùn)出糧食10后,兩個(gè)倉庫的糧食數(shù)量相等.甲、乙兩個(gè)倉庫原來各有多少糧食?
(2)如果甲倉庫原有的糧食比乙倉庫的2倍少3,則甲倉庫運(yùn)出多少糧食給乙倉庫,可使甲、乙兩倉庫糧食數(shù)量相等?
(3)甲乙兩倉庫同時(shí)運(yùn)進(jìn)糧食,甲倉庫運(yùn)進(jìn)的數(shù)量比本倉庫原存糧食數(shù)量的一半多1,乙倉庫運(yùn)進(jìn)的數(shù)量是本倉庫原有糧食數(shù)量加上8所得的和的一半.求此時(shí)甲、乙兩倉庫共有糧食多少?
【答案】(1)原來甲倉庫有18t糧食,乙倉庫有42t糧食;(2)甲倉庫運(yùn)出9t糧食給乙倉庫,可使甲、乙兩倉庫糧食數(shù)量相等(3)甲乙兩倉庫共存有糧食95t
【解析】試題分析:(1)設(shè)甲有xt,則乙有(60-x)t,根據(jù)甲倉庫運(yùn)進(jìn)糧食14t,乙倉庫運(yùn)出糧食10t后,兩個(gè)倉庫的糧食數(shù)量相等,可得出方程,解出即可;
(2)先求出甲乙糧倉原有多少糧食,再求甲運(yùn)出的糧食數(shù)量即可;
(3)根據(jù)題意列出代數(shù)式求值 即可.
試題解析:(1)設(shè)甲倉庫原有糧食xt,則乙倉庫原有糧食(60-x)t,
由題知x+14=(60-x)-10,解得x=18.
當(dāng)x=18時(shí),60-x=42.
∴原來甲倉庫有18t糧食,乙倉庫有42t糧食;
(2)設(shè)甲倉庫原有糧食xt,則乙倉庫原有糧食(60-x)t,
由題知x=2(60-x)-3,解得x=39.
當(dāng)x=39時(shí),60-x=21.
∴原來甲倉庫有39t糧食,乙倉庫有21t糧食.
設(shè)甲倉庫運(yùn)出yt糧食給乙倉庫,可使甲、乙兩倉庫糧食數(shù)量相等,
由題知39-y=21+y,解得y=9,
∴甲倉庫運(yùn)出9t糧食給乙倉庫,可使甲、乙兩倉庫糧食數(shù)量相等.
(3)設(shè)甲倉庫原有糧食xt,乙倉庫原有糧食yt,則x+y=60.
設(shè)運(yùn)進(jìn)糧食后,兩倉庫共有糧食wt,則
w=60+(x+1)+(y+8)=65+ (x+y)=65+30=95,
∴此時(shí)甲乙兩倉庫共存有糧食95t.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:四邊形ABCD如圖所示
(1)填空:∠A+∠B+∠C+∠D=______°
(2)請(qǐng)用兩種方法證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,一個(gè)以點(diǎn)A為頂點(diǎn)的45°角繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別與邊BC、DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E、F,連接EF。設(shè)CE=a,CF=b。
(1)如圖1,當(dāng)∠EAF被對(duì)角線AC平分時(shí),求a、b的值;
(2)當(dāng)△AEF是直角三角形時(shí),求a、b的值;
(3)如圖3,探索∠EAF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過程中a、b滿足的關(guān)系式,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同.小明從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x,小紅在剩下的3個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點(diǎn)Q的坐標(biāo)(x,y).
(1)畫樹狀圖或列表,寫出點(diǎn)Q所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)Q(x,y)在函數(shù)y=-x+5的圖象上的概率;
(3)小明和小紅約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則為:若x、y滿足xy>6則小明勝,若x、y滿足xy<6則小紅勝,這個(gè)游戲公平嗎?說明理由;若不公平,請(qǐng)寫出公平的游戲規(guī)則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一幅三角板按照如圖所示的位置放置在直線上, ==45°,==90°,=30°,=60°.將含45°銳角的三角板固定不動(dòng),含30°銳角的三角板繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1周,在此過程中:
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)在內(nèi)部時(shí),連接.
①若平分,試問是否也平分?請(qǐng)說明理由.
②若, , ,試探究、、這三者之間有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)用一個(gè)含、、的等式來表達(dá),并說明理由.
(2)如圖, 是的角平分線,當(dāng)所在直線與所在直線互相垂直時(shí),請(qǐng)直接寫出的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從地面上的點(diǎn)A看一山坡上的電線桿PQ,測(cè)得桿頂端點(diǎn)P的仰角是45°,向前走6m到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60°和30°.
(1)求∠BPQ的度數(shù);
(2)求該電線桿PQ的高度(結(jié)果精確到1m).
備用數(shù)據(jù):,.
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