【題目】萬州二中八十周年校慶來臨之際,學(xué)校本著“簡樸,節(jié)儉,實效,特色”的原則將 2019年 10 月 25 日至 11 月 25 日定為校友回訪月,學(xué)?倓(wù)處購買了紅,黃,藍(lán)三種花卉裝扮 出 A,B,C,D 四種造型,其中一個 A 造型需要 15 盆紅花,10 盆黃花,10 盆藍(lán)花;一個 B 造型需要 5 盆紅花,7 盆黃花,6 盆藍(lán)花;一個 C 造型需要 7 盆紅花,8 盆黃花,9 盆藍(lán) 花;一個 D 造型需要 7 盆紅花,10 盆黃花,10 盆藍(lán)花,若一個 A 造型售價 1800 元,利潤 率為 20%,一個 B 和一個 C 造型一共成本和為 1935 元,且一盆紅花的利潤率為 25%,則一個 D 造型的售價為_____元.
【答案】1500
【解析】
先根據(jù)A造型的售價計算它的成本價,一個 B 和一個 C 造型一共需要12盆紅花,共需要黃花和藍(lán)花都是15盆.據(jù)此可設(shè)一盆紅花成本為x元,一盆黃花和藍(lán)花的成本價之和為y元,列出方程組,求出x和y的值.根據(jù)紅花的利潤率為25%可計算出紅花一盆的售價,然后可觀察D造型比A造型只少了8盆紅花,據(jù)此可通過A造型的售價就算D造型的售價.
解:根據(jù)題意可列表格為
紅花 | 黃花 | 藍(lán)花 | |
A | 15 | 10 | 10 |
B | 5 | 7 | 6 |
C | 7 | 8 | 9 |
D | 7 | 10 | 10 |
因為一個 A 造型售價 1800 元,利潤率為 20%,
所以A造型的成本價為1800÷(1+20%)=1500元.
設(shè)一盆紅花的成本價為x元,一盆黃花和藍(lán)花的成本價之和為y元
則根據(jù)題意
解得.
因為一盆紅花的利潤率為25%,所以一盆紅花的售價為30×(1+25%)=37.5元.
根據(jù)D造型比A造型少8盆紅花,所以D造型的造價為:
1800-37.5×8=1500元,故填:1500.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新定義:對于關(guān)于的函數(shù),我們稱函數(shù)為函數(shù)y的m分函數(shù)(其中m為常數(shù)).
例如:對于關(guān)于x一次函數(shù)的分函數(shù)為
(1)若點在關(guān)于x的一次函數(shù)的分函數(shù)上,求的值;
(2)寫出反比例函數(shù)的分函數(shù)的圖象上y隨x的增大而減小的x的取值范圍: ;
(3)若是二次函數(shù)關(guān)于x的分函數(shù),
①當(dāng)時,求y的取值范圍;
②當(dāng)時,,則的取值范圍為 ;
③若點,連結(jié),當(dāng)關(guān)于的二次函數(shù)的分函數(shù),與線段MN有兩個交點,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,動點M以每秒1cm的速度從點B向點C移動;同時動點N以3cm的速度從點C向A移動,當(dāng)點N到達(dá)點A時,兩點都停止移動,連接MN,設(shè)移動時間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時,S△MNC=S四邊形ABMN?
(2)當(dāng)t為何值時,△MNC與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出下列結(jié)論:① b2-4ac>0;② 2a+b<0;③ 4a-2b+c=0;④ a︰b︰c= -1︰2︰3.其中正確的是【 】
(A) ①② (B) ②③ (C) ③④ (D)①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BC與x軸平行,A,B兩點的縱坐標(biāo)分別為4,2,反比例函數(shù)y(x>0)的圖象經(jīng)過A,B兩點,若菱形ABCD的面積為2,則k的值為( 。
A. 2B. 3C. 4D. 6
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【題目】在ABCD 中,∠BAD 的平分線交直線 BC 于點 E,交直線 DC 于點 F,∠D=120°.
(1)如圖 1,若 AD=6,求△ADF 的面積;
(2)如圖 2,過點 F 作 FG∥CE,FG=CE,連結(jié) DB、DG,求證:BD=DG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=1,BC=,對角線AC,BD交于O點,將直線AC繞點O順時針旋轉(zhuǎn),分別交于BC,AD于點E,F(xiàn).
(1)證明:當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為 時,四邊形ABEF是平行四邊形;
(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形BEDF可能是菱形嗎?如果不可能,請說明理由;如果可能,說明理由并求出此時AC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點,對稱軸為,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.
B. 當(dāng)時,隨的增大而增大
C.
D. 是一元二次方程的一個根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD邊長為5,頂點A,B在x軸的正半軸上,頂點D在y軸的正半軸上,且點A的坐標(biāo)是(3,0),以點C為頂點的拋物線經(jīng)過點A.
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)若將上述拋物線進行平移,使得平移后的拋物線的頂點P在直線BC上,且此時的拋物線恰好經(jīng)過點D,求平移后的拋物線解析式及其頂點P的坐標(biāo).
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