【題目】如圖,四邊形ABCD,四邊形BEFG均為正方形,連接AG,CE.試說明:

(1)AG=CE;

(2)AG⊥CE.

【答案】(1)答案見解析;(2)答案見解析

【解析】試題分析:(1)由正方形的性質(zhì)有AB=CBABC=∠GBE=90°,BG=BE,進(jìn)而得出∠ABG=∠CBE,由SAS證明△ABG≌△CBE,得出對應(yīng)邊相等即可;

2)由△ABG≌△CBE,得出對應(yīng)角相等∠BAG=∠BCE,由∠BAG+∠AMB=90°,對頂角∠AMB=∠CMN,得出∠BCE+∠CMN=90°,證出∠CNM=90°即可.

試題解析:證明:(1)∵四邊形ABCDBEFG均為正方形,∴AB=CBABC=∠GBE=90°,BG=BE,∴∠ABG=∠CBE

在△ABG和△CBE中,∵ABCB,ABGCBE,BGBE,∴△ABG≌△CBESAS),AG=CE

2)如圖所示:∵△ABG≌△CBE,∴∠BAG=∠BCE

∵∠ABC=90°,∴∠BAG+∠AMB=90°

∵∠AMB=∠CMN,∴∠BCE+∠CMN=90°∴∠CNM=90°,AGCE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的角平分線相交于P,∠A=m°,

1∠A=40°,∠BPC的度數(shù);

2設(shè)△ABC的外角∠CBD、∠BCE的平分線相交于Q∠A=m°,求∠BQC的度數(shù)

3設(shè)ABC的外角CBD、BCEn等分線相交于RA=m°,CBR=CBD,BCR=BCEBRC的度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ABCD相交于點(diǎn)OOE是∠BOD的平分線,OFOE,∠BOE=20°.

(1)求∠AOC的度數(shù);

(2)求∠COF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°CD⊥AB于點(diǎn)D,AO平分∠BAC,交CD于點(diǎn)O,EAB上一點(diǎn),且AE=AC。

1)求證:△AOC≌△A0E;

2)求證:OE∥BC。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠DCB,AB=DC

1)求證:AC=DB;

2)如圖2,E、F兩點(diǎn)同時從AD出發(fā)在直線AD上以相同的速度反向而行,BFCE會相等嗎?請證明你的結(jié)論。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn) 是雙曲線 在第三象限分支上的一個動點(diǎn),連接 并延長交另一分支于點(diǎn) ,以 為邊作等邊三角形 ,點(diǎn) 在第四象限內(nèi),且隨著點(diǎn) 的運(yùn)動,點(diǎn) 的位置也在不斷變化,但點(diǎn) 始終在雙曲線 上運(yùn)動,則 的值是_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:方程=的解是x=,方程=的解是x=,試猜想:

1)方程+=+的解;

2)方程=的解(a、bcd表示不同的數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國政府從2007年起對職業(yè)中專在校生給予生活補(bǔ)貼,每位在校生每年補(bǔ)貼1500元某市預(yù)計(jì)2008年職業(yè)中專在校生人數(shù)是2007年的1.2倍,于是要在2007年的基礎(chǔ)上增加補(bǔ)貼600萬元。2008年該市職業(yè)中專在校生有多少萬人?補(bǔ)貼多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BECD分別為其角平分線且交于點(diǎn)O.

(1)當(dāng)∠A60°時,求∠BOC的度數(shù);

(2)當(dāng)∠A100°時,求∠BOC的度數(shù);

(3)當(dāng)∠Aα時,求∠BOC的度數(shù)

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