【題目】李航想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計(jì)了一種測量方案,具體測量情況如下:如示意圖,李航邊移動(dòng)邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時(shí),可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時(shí),測得李航落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.6m,CA=30m(點(diǎn)A、E、C在同一直線上).已知李航的身高EF是1.6m,請你幫李航求出樓高AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是正三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA=6,PB=8,PC=10,若將△PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△P′AB.
(1)求點(diǎn)P與點(diǎn)P′之間的距離;
(2)求∠APB的大。
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【題目】如圖,在建筑物AB上,掛著35 m長的宣傳條幅AE,從另一建筑物CD的頂部D處看條幅頂端A處,仰角為45°,看條幅底端E處,俯角為37°.求兩建筑物間的距離BC.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8, tan37°≈0.75)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,1),C(-2,-1).
(1)在圖中作出△ABC 關(guān)于 y 軸對稱的△A1B1C1并寫出坐標(biāo);
(2)求出△A1B1C1的面積.
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【題目】Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC:BC=4:3,O是BC上一點(diǎn),⊙O交AB于點(diǎn)D,交BC延長線于點(diǎn)E.連接ED,交AC于點(diǎn)G,且AG=AD.
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)設(shè)⊙O與AC的延長線交于點(diǎn)F,連接EF,若EF∥AB,且EF=5,求BD的長.
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【題目】把代數(shù)式通過配湊等手段,得到完全平方式,再運(yùn)用完全平方式是非負(fù)性這一性質(zhì)增加問題的條件,這種解題方法通常被稱為配方法.配方法在代數(shù)式求值、解方程、最值問題等都有著廣泛的應(yīng)用.
例如:若代數(shù)式M=a2﹣2ab+2b2﹣2b+2,利用配方法求M的最小值:a2﹣2ab+2b2﹣2b+2=a2﹣2ab+b2+b2﹣2b+1+1=(a﹣b)2+(b﹣1)2+1.
∵(a﹣b)2≥0,(b﹣1)2≥0,
∴當(dāng)a=b=1時(shí),代數(shù)式M有最小值1.
請根據(jù)上述材料解決下列問題:
(1)在橫線上添上一個(gè)常數(shù)項(xiàng)使之成為完全平方式:a2+4a+ ;
(2)若代數(shù)式M=+2a+1,求M的最小值;
(3)已知a2+2b2+4c2﹣2ab﹣2b﹣4c+2=0,求代數(shù)式a+b+c的值.
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【題目】小莉媽媽的支付寶用來生活繳費(fèi)和網(wǎng)購.如圖是小莉媽媽2017年9月至12月支付寶消費(fèi)情況的統(tǒng)計(jì)圖(單位:元).
(1)11月支出較多,請你寫出一個(gè)可能的原因.
(2)求這4個(gè)月小莉媽媽支付寶平均每月消費(fèi)多少元.
(3)用(2)中求得的平均數(shù)來估計(jì)小莉媽媽支付寶2018年平均每月消費(fèi)水平,你認(rèn)為合理嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中(如圖),點(diǎn)為直線和雙曲線的一個(gè)交點(diǎn),
(1)求、的值;
(2)若點(diǎn),在直線上有一點(diǎn),使得,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在雙曲線是否存在點(diǎn),使得,若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在請說明理由。
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【題目】已知雙曲線與直線相交于、兩點(diǎn).過點(diǎn)作矩形交軸于點(diǎn).交軸于點(diǎn).交雙曲線于點(diǎn).若是的中點(diǎn),四邊形的面積為,則雙曲線的解析式為________.
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