【題目】袋中裝有大小相同的2個(gè)紅球和2個(gè)綠球．

（1）先從袋中摸出1個(gè)球后放回，混合均勻后再摸出1個(gè)球．求第一次摸到綠球，第二次摸到紅球的概率；（用列表或數(shù)狀圖說明理由）

（2）先從袋中摸出1個(gè)球后不放回，再摸出1個(gè)球，則兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的概率是多少？請(qǐng)直接寫出結(jié)果．

【答案】(1)、；(2)、

【解析】

試題分析：(1)、根據(jù)題意畫出樹狀圖，然后得出概率；(2)、根據(jù)題意得出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，然后求出符合條件的幾種情況，然后得出概率.

試題解析：(1)、畫樹狀圖得：

∴第一次摸到綠球，第二次摸到紅球的概率為：=；

(2)、∵先從袋中摸出1個(gè)球后不放回，再摸出1個(gè)球，共有等可能的結(jié)果為：4×3=12（種），且兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的有8種情況，∴兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的概率是：=．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=﹣ x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)

（1）畫出該函數(shù)的圖象．

（2）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）求直線與兩坐標(biāo)軸圍成三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，分別以△ABC的邊AB，AC向外作等邊△ABD和等邊△ACE，線段BE與CD相交于點(diǎn)O，連接OA．

（1）請(qǐng)你完成圖形（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）；

（2）求證：BE=DC；

（3）求證：OA平分∠DOE．

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【題目】先化簡，再求值：4x2﹣3（x2+xy﹣y2），其中x＝2，y＝﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知第一個(gè)正方形的邊長是6厘米，第二個(gè)正方形的面積比第一個(gè)正方形的面積大220平方厘米，試求第二個(gè)正方形的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在墻壁上固定一根橫放的木條，則至少需要釘子的枚數(shù)是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.垂線最短
B.對(duì)頂角相等
C.兩點(diǎn)之間直線最短
D.過一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測量被池塘隔開的A，B兩點(diǎn)之間的距離，根據(jù)實(shí)際情況，作出如圖圖形，其中AB⊥BE，EF⊥BE，AF交BE于D，C在BD上．有四位同學(xué)分別測量出以下四組數(shù)據(jù)：①BC，∠ACB； ②CD，∠ACB，∠ADB；③EF，DE，BD；④DE，DC，BC．能根據(jù)所測數(shù)據(jù)，求出A，B間距離的有（ ）.

A．1組 B．2組 C．3組 D．4組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：

（1）（ab2）2·（-a3b）3÷（-4a3b2）； （2）m（3m2-4m+5）－m（4m+3）；

(3)(2x＋y－3)2； （4）（4x-3y+2）（4x+3y+2）.

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