已知等腰△ABC中,AB=AC,一腰上的中線BD把這個(gè)△ABC的周長(zhǎng)分成15cm和6cm兩部分,求這個(gè)等腰三角形的各邊長(zhǎng)?(提示:用方程思想解決)
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:設(shè)AB=AC=2x,BC=y,則AD=CD=x,則有兩種情況,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形三邊關(guān)系解答.
解答:解:設(shè)AB=AC=2x,BC=y,則AD=CD=x,
∵AC上的中線BD將這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分成15和6兩部分,
∴有兩種情況:
①當(dāng)3x=15,且x+y=6,
解得x=5,y=1,
∴三邊長(zhǎng)分別為10,10,1;
②當(dāng)x+y=15且3x=6時(shí),
解得X=2,y=13,此時(shí)腰為4,
根據(jù)三角形三邊關(guān)系,任意兩邊之和大于第三邊,而4+4=8<13,
故這種情況不存在.
∴這個(gè)等腰三角形的各邊長(zhǎng)分別為10,10,1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形和三角形三邊關(guān)系求解,注意要分兩種情況討論是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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華誠(chéng)超市對(duì)今年端午節(jié)這天銷售A、B、C三種品牌粽子的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì).繪制如圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)求銷售這三種品牌粽子共
 
個(gè);
(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求A品牌粽子在圖2中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若該超市準(zhǔn)備明年端午節(jié)期間購(gòu)進(jìn)粽子6000個(gè),那應(yīng)該對(duì)A、B、C三種品牌粽子如何進(jìn)貨?請(qǐng)你提出合理化建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l1∥l2,l3和l1,l2分別交于C,D兩點(diǎn),點(diǎn)A,B分別在線l1,l2上,且位于l3的左側(cè),點(diǎn)P在直線l3上,且不和點(diǎn)C,D重合.
(1)如圖1,有一動(dòng)點(diǎn)P在線段CD之間運(yùn)動(dòng)時(shí),試確定∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系,并給出證明;
(2)如圖2,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P線段CD之外運(yùn)動(dòng)時(shí),上述的結(jié)論是否成立?若不成立,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙P的半徑為r,圓心P在拋物線y=ax2+c上運(yùn)動(dòng).拋物線與x軸和y軸分別交與點(diǎn)A(1,0)點(diǎn)B(0,-1).
(1)求:拋物線的解析式.
(2)當(dāng)r=1,且⊙P與x軸相切時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)是否存在⊙P滿足⊙P與x軸和y軸同時(shí)相切?若存在請(qǐng)確定點(diǎn)P的個(gè)數(shù)并求出r的值;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形和圓都是人們比較喜歡的圖形,給人以美得感受.我校數(shù)學(xué)興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):
(1)在如圖1中研究以AB為直徑的半圓中,裁剪出面積最大的正方形CDEF時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn),點(diǎn)C和F其實(shí)分別是線段AF和BC的黃金分割點(diǎn)!如果設(shè)圓的半徑為r,此時(shí)正方形的邊長(zhǎng)a1=
 
,tan∠ABD=
 

(2)如果在半徑為r的半圓中裁剪出兩個(gè)同樣大小且分別面積最大的正方形的邊長(zhǎng)a2=
 
,如圖3并列n個(gè)正方形時(shí)的邊長(zhǎng)an=
 

(3)當(dāng)n=9時(shí),我們還可以在第一層的上面再裁剪出同樣大小的正方形,也可以再在第二層的上面再裁剪出第三層同樣大小的正方形,問(wèn)最多可以裁剪到第幾層?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個(gè)面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,6.記向上一面點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率為P1,向上一面點(diǎn)數(shù)大于4的概率為P2,則P1與P2的大小關(guān)系是:P1
 
P2(填“>”或“<”或“=”).

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如果直線y=-x向上平移3個(gè)單位后得到直線AB,那么直線AB的解析式是
 

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一個(gè)動(dòng)點(diǎn)A在平面直角坐標(biāo)系中作折線運(yùn)動(dòng),第一次從點(diǎn)(-1,1)到A1(0,1),第二次運(yùn)動(dòng)到A2(3,-1),第三次運(yùn)動(dòng)到A3(8,1),第四次運(yùn)動(dòng)到A4(15,-1)…,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第13次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)A10的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式7-3x>0的正整數(shù)解是
 

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