【題目】小王某月手機(jī)話費(fèi)中的各項(xiàng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)情況見下列圖表，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題：

項(xiàng)目

月功能費(fèi)

基本話費(fèi)

長(zhǎng)途話費(fèi)

短信費(fèi)

金額/元

5

▲

▲

25

（1）該月小王手機(jī)話費(fèi)共有多少元？

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示短信費(fèi)的扇形的圓心角為多少度？

（3）請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整；

（4）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

【答案】（1）125元；（2）72°；（3）見解析；（4）見解析．

【解析】

（1）由于月功能費(fèi)為5元，占的比例為4%，所以小王手機(jī)話費(fèi)=5÷4%=125元；

（2）根據(jù)扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)與百分比的關(guān)系是：圓心角的度數(shù)=百分比×360度知，表示短信費(fèi)的扇形的圓心角=（1-36%-40%-4%）×360°=72°；

（3）基本話費(fèi)=125×40%=50元，長(zhǎng)途話費(fèi)=125×36%=45元，短信費(fèi)=125×（1-36%-40%-4%）=25元．

（4）基本話費(fèi)=125×40%=50元，長(zhǎng)途話費(fèi)=125×36%=45元，短信費(fèi)=125×（1-36%-40%-4%）=25元，補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小王手機(jī)總話費(fèi)：(元)；

（2）表示短信費(fèi)的扇形的圓心角：；

（3）50、45、25

項(xiàng)目

功能費(fèi)

基本話費(fèi)

長(zhǎng)途話費(fèi)

短信費(fèi)

金額/元

5

50

45

25

（4）基本話費(fèi)=125×40%=50元，長(zhǎng)途話費(fèi)=125×36%=45元，短信費(fèi)=125×（1-36%-40%-4%）=25元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD的對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，延長(zhǎng)AC到E，使CE＝CO，連接EB，ED．

（1）求證：EB＝ED；

（2）過點(diǎn)A作AF⊥AD，交BC于點(diǎn)G，交BE于點(diǎn)F，若∠AEB＝45°，

①試判斷△ABF的形狀，并加以證明；

②設(shè)CE＝m，求EF的長(zhǎng)（用含m的式子表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組，利用樹影測(cè)量樹高，如圖（1），已測(cè)出樹AB的影長(zhǎng)AC為12米，并測(cè)出此時(shí)太陽光線與地面成30°夾角．

（1）求出樹高AB；

（2）因水土流失，此時(shí)樹AB沿太陽光線方向倒下，在傾倒過程中，樹影長(zhǎng)度發(fā)生了變化，假設(shè)太陽光線與地面夾角保持不變．求樹的最大影長(zhǎng)．（用圖（2）解答）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y＝﹣x2+2tx+2．

（1）求拋物線的對(duì)稱軸（用含t的代數(shù)式表示）；

（2）將點(diǎn)A（﹣1，3）向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，得到點(diǎn)B．

①若拋物線經(jīng)過點(diǎn)B求t的值；

②若拋物線與線段AB恰有一個(gè)交點(diǎn)，結(jié)合函數(shù)圖象直接寫出t的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，長(zhǎng)方形ABCD（每個(gè)內(nèi)角都是90°）的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A（0，m），B（n，0），（m＞n＞0），點(diǎn)E在AD上，AE＝AB，點(diǎn)F在y軸上，OF＝OB，BF的延長(zhǎng)線與DA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M，EF與AB交于點(diǎn)N．

（1）試求點(diǎn)E的坐標(biāo)（用含m，n的式子表示）；

（2）求證：AM＝AN；

（3）若AB＝CD＝12cm，BC＝20cm，動(dòng)點(diǎn)P從B出發(fā)，以2cm/s的速度沿BC向C運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)Q從C出發(fā)，以vcm/s的速度沿CD向D運(yùn)動(dòng)，是否存在這樣的v值，使得△ABP與△PQC全等？若存在，請(qǐng)求出v值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，CD為∠ACB的平分線，將∠ACB沿CD所在的直線對(duì)折，使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處，連結(jié)AB'，BB'，延長(zhǎng)CD交BB'于點(diǎn)E，設(shè)∠ABC＝2α（0°＜α＜45°）．

（1）如圖1，若AB＝AC，求證：CD＝2BE；

（2）如圖2，若AB≠AC，試求CD與BE的數(shù)量關(guān)系（用含α的式子表示）；

（3）如圖3，將（2）中的線段BC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角（α+45°），得到線段FC，連結(jié)EF交BC于點(diǎn)O，設(shè)△COE的面積為S1，△COF的面積為S2，求（用含α的式子表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】連接著漢口集家咀的江漢三橋（晴川橋），是一座下承式鋼管混凝土系桿拱橋．它猶如一道美麗的彩虹跨越漢江，是江城武漢的一道靚麗景觀．橋的拱肋ACB視為拋物線的一部分，橋面（視為水平的）與拱肋用垂直于橋面的系桿連接，相鄰系桿之間的間距均為5米（不考慮系桿的粗細(xì)），拱肋的跨度AB為280米，距離拱肋的右端70米處的系桿EF的長(zhǎng)度為42米．以AB所在直線為x軸，拋物線的對(duì)稱軸為y軸建立如圖②所示的平面直角坐標(biāo)系．

（1）求拋物線的解析式；

（2）正中間系桿OC的長(zhǎng)度是多少米？是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半？請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如圖1，如果ɑ，β都為銳角，且tanɑ=，tanβ=，則ɑ+β=___________；

(2)如果ɑ，β都為銳角，當(dāng)tanɑ=5，tanβ=時(shí)，在圖2的正方形網(wǎng)格中，利用已作出的銳角ɑ，畫出∠MON，使得∠MON=ɑ-β.此時(shí)ɑ-β=__________度.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線的頂點(diǎn)為A（﹣1，4），且經(jīng)過點(diǎn)B（﹣2，3），與x軸分別交于C、D兩點(diǎn)（點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)）．

（1）求該拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；

（2）如圖1，點(diǎn)M是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且在直線OB的上方，過點(diǎn)M作x軸的平行線與直線OB交于點(diǎn)N，連接OM．

①求MN的最大值；

②當(dāng)△OMN為直角三角形時(shí)，直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）如圖2，過點(diǎn)A的直線交x軸于點(diǎn)E，且AE∥y軸，點(diǎn)P是拋物線上A、D之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，直線PC、PD與AE分別交于F、G兩點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)，EF+EG的和是否為定值？若是，試求出該定值；若不是，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案