【題目】我校準(zhǔn)備近期做一個(gè)關(guān)于新冠肺炎的專刊學(xué)生手抄報(bào),想知道同學(xué)們對(duì)新冠肺炎知識(shí)的了解程度,決定隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩.幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的同學(xué)共有 名;

2)請(qǐng)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的大;

3)為了讓全校師生都能更好地預(yù)防新冠肺炎,學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織一次宣講活動(dòng),由問卷調(diào)查中“了解”的幾名同學(xué)組成一個(gè)宣講團(tuán),已知這幾名同學(xué)中只有兩個(gè)女生,若要在該宣講團(tuán)中任選兩名同學(xué)在全校師生大會(huì)上作代表發(fā)言,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.

【答案】160;(2)見解析,90°;(3)列表見解析,

【解析】

1)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖得出中“了解很少”的同學(xué)信息計(jì)算即可得;

2)先根據(jù)題(1)的結(jié)論,列出有理數(shù)的減法求出“了解”的同學(xué)人數(shù),再補(bǔ)充圖形即可;然后根據(jù)題(1)的結(jié)論求出“基本了解”的同學(xué)的占比,從而可得出所求圓心角的度數(shù);

3)先利用表格列出任選兩名同學(xué)的所有可能的結(jié)果,再找出兩名同學(xué)都是女生的結(jié)果,然后利用概率的計(jì)算公式即可得.

1)由折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖得:(名)

故接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有60名;

2了解的人數(shù)為(名)

基本了解部分的占比為

則其所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為

補(bǔ)全折線圖如圖所示:

3)設(shè)了解的同學(xué)中兩位女同學(xué)分別為,男同學(xué)分別為

根據(jù)題意可列表如下:

由表格知,總共有20種等可能發(fā)生的結(jié)果,其中兩名同學(xué)都是女生的結(jié)果有2

故選取的兩名同學(xué)都是女生的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在中,,,斜邊,的中點(diǎn),以為圓心,線段的長為半徑畫圓心角為的扇形,弧經(jīng)過點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為_______平方單位.

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【題目】如圖,某社區(qū)工作人員在社區(qū)隨機(jī)抽取了若干名居民開展環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示條形統(tǒng)計(jì)圖(得分為整數(shù),滿分為10分,最低分為6分).

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查一共抽取了__________名居民;

2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);并直接寫出樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

3)社區(qū)決定對(duì)該小區(qū)500名居民開展這項(xiàng)有獎(jiǎng)問答活動(dòng),得10分者設(shè)為一等獎(jiǎng).根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你幫社區(qū)工作人員直接估計(jì)出需準(zhǔn)備多少份一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)周,活動(dòng)周設(shè)置了“A:文明禮儀,B:生態(tài)環(huán)境,C:交通安全,D:衛(wèi)生保潔”四個(gè)主題,每個(gè)學(xué)生選一個(gè)主題參與.為了解活動(dòng)開展情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人;

2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A”所在扇形的圓心角等于 度;

4)小明和小華各自隨機(jī)參加其中的一個(gè)主題活動(dòng),請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方式,求他們恰好同時(shí)選中“文明禮儀”或“生態(tài)環(huán)境”主題的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:拋物線x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)P為線段BC上一點(diǎn),過點(diǎn)P作直線ι⊥x軸于點(diǎn)F,交拋物線于點(diǎn)E

1)求A、BC三點(diǎn)的坐標(biāo);

2)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線段PE長的最大值;

3)當(dāng)PE取最大值時(shí),把拋物線向右平移得到拋物線,拋物線與線段BE交于點(diǎn)M,若直線CM△BCE的面積分為12兩部分,則拋物線應(yīng)向右平移幾個(gè)單位長度可得到拋物線?

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【題目】為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況,獲得如下信息:

信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;

信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.

根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.

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【題目】為加快智慧校園建設(shè),某縣準(zhǔn)備為試點(diǎn)學(xué)校采購一批 、 兩種型號(hào)的一體機(jī).經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),今年每套 型一體機(jī)的價(jià)格比每套 型一體機(jī)的價(jià)格多 萬元,且用萬元恰好能購買 型一體機(jī)和 型一體機(jī).

1)求今年每套 型、 型一體機(jī)的價(jià)格各是多少萬元?

2)該縣明年計(jì)劃采購 型、 型一體機(jī)共 套,需投入資金 萬元. 考慮物價(jià)因素,預(yù)計(jì)明年每套 型一體機(jī)的價(jià)格不變,每套 型一體機(jī)的價(jià)格比今年上漲 設(shè)該市明年購買 型一體機(jī) .

請(qǐng)寫出該縣明年需投入資金 (萬元)與購買 型一體機(jī) (套)之間的函數(shù)關(guān)系式 ;

若該縣明年購買 型一體機(jī)的總費(fèi)用不低于購買 型一體機(jī)的總費(fèi)用,那么該縣明年至少需要投入多少萬元才能完成采購計(jì)劃?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 將一列有理數(shù)﹣1,2,﹣34,﹣5,6…如圖所示有序排列,4所在位置為峰1,﹣9所在位置為峰2….

1)處在峰5位置的有理數(shù)是_____;

22022應(yīng)排在AB,C,D,E_____的位置上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)在第一象限,點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,,,直線軸于點(diǎn),若關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱,則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )

A. B. C. D.

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