18.在直角坐標系xOy中,直線l:y=($\sqrt{3}$-2)x+2交y軸于點A,將線段OA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到OB,點C是直線l上的一點,若有OA=OB=BC,且OC恰好將四邊形OACB分成兩個等腰三角形,則∠ACB的度數(shù)為90°或135°.

分析 分兩種情況進行討論,①當(dāng)OA=AC,OB=BC時,②當(dāng)OA=OC,OB=BC時,分別求出∠ACB的度數(shù).

解答 解:

①當(dāng)OA=AC,OB=BC時,
△AOC≌△BOC,
則∠ACB=∠AOB=90°,
②當(dāng)OA=OC,OB=BC時,
△OBC是等邊三角形,∠BCO=60°,
又知直線l:y=($\sqrt{3}$-2)x+2,
則tan∠OAC=2+$\sqrt{3}$,
所以∠OAC=75°,即∠ACO=75°,
故∠ACB=60°+75°=135°,
故答案為90°或135°.

點評 本題主要考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換以及等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確畫出圖形,結(jié)合圖形進行作答,此題有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
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10.將拋物線y=-x2+2x+5先向下平移1個單位,再向左平移4個單位,求平移后的拋物線解析式.

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11.如圖,AC是汽車擋風(fēng)玻璃前的雨刷器,如果AO=45cm,CO=5cm,當(dāng)AC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°時,則雨刷器AC掃過的面積為500πcm2(結(jié)果保留π).

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6.學(xué)校植物園沿路護欄的紋飾部分準備設(shè)計成若干個形狀、大小完全相同的四邊形圖案.每平移一個圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個四邊形圖案的水平方向的對角線長為30cm.
(1)若d=26cm,且該紋飾要用231個四邊形圖案,求紋飾的長度l;
(2)當(dāng)d=20cm時,若保持(1)中紋飾長度不變.則需要多少個這樣的四邊形圖案?

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13.∠AOB=80°,∠COD=40°,OF為∠AOD的角平分線.
(1)如圖1,若∠COF=10°,則∠BOD=20°;若∠COF=m°,則∠BOD=2m°;猜想:∠BOD與∠COF的數(shù)量關(guān)系為∠BOD=2∠COF.
(2)當(dāng)∠COD繞點O按逆時針旋轉(zhuǎn)至圖(2)的位置時,(1)的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?請說明理由.
(3)如圖3,在(2)的條件下,在∠BOC中作射線OE,使∠BOE=20°,且∠EOF=3∠EOC,直接寫出∠BOD=16°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,平面直角坐標系的原點為點O,把直線y=-2x向上平移b(b>0)個單位,與x軸交于點A,與y軸交于點B,以下不同的三點D(x1,y1)、E(x2,y2)、F(x3,y3)的橫縱坐標都是整數(shù),且這三個點都在△AOB的內(nèi)部(包括三角形邊上).
(1)若點D,E,F(xiàn)在同一條直線上,請寫出符合條件的一組坐標,并求出此時b的最小值;
(2)當(dāng)x1=2,y1=1,S△DEF=4時,求此時b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若點O是邊長為4的等邊△ABC的外心,將一個邊長足夠大的正六邊形的一個頂點固定在點O,使其繞點O旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中,該正六邊形與△ABC重疊部分的面積是$\frac{4\sqrt{3}}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.將兩個大小不同的等腰直角三角形按如圖(1)所示的方式放置,A,O,C在同一條直線上,O,B,D在同一條直線上,OA=OB,OC=OD.∠AOB=∠COD=90°,將等腰直角三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角為α,0°<α<45°)得△EOF,使點B的對應(yīng)點F落在CD邊上,如圖(2),連接ED,已知OD=2+2$\sqrt{3}$,DF=2$\sqrt{2}$,試解答下面問題:
(1)求證:DE2+DF2=EF2
(2)求α的度數(shù).(提示:在直角三角形中,一直角邊的長等于斜邊長的一半時,該直角邊所對的角為30°)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,點P在直線l外,以點P為圓心,大于點P到直線l的距離為半徑畫弧,交直線l于點A、B;保持半徑不變,分別以點A、B為圓心畫弧,兩弧交于點Q,則PQ⊥l.上述尺規(guī)作圖的依據(jù)是( 。
A.平行四邊形的對邊互相平行
B.垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等
C.矩形的鄰邊互相垂直
D.菱形的對角線互相垂直

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