【題目】如圖,在△ABC中,AE是中線,AD是角平分線,AF是高,填空:

1BE      

2)∠BAD      

3)∠AFB   90°

4SABC   SABE

【答案】1 CEBC;(2)∠CAD,∠BAC;(3)∠AFC;(42

【解析】

1)根據(jù)中線的性質(zhì)即可得出BE=CE=BC,

2)已知AD是角平分線,根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得出答案,

3)根據(jù)高的定義,即可得出答案,

4)根據(jù)面積的計(jì)算,分別計(jì)算出ABCABE的面積即可得出答案.

解:(1)∵AE是中線,

BECEBC,

2)∵AD是角平分線,

∴∠BAD=∠CADBAC

3)∵AF是高,

∴∠AFB=∠AFC90°,

4SABC,

SABE,

BC2BE,

SABC2SABE

故答案為CE,BC,∠CAD,∠BAC,∠AFC2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:平行四邊形ABCD,求作菱形AECF,使點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在BCAD邊上

下面是小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程.

作法:如圖

連接AC;

分別以AC為圓心,大于AC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于M、N兩點(diǎn);

連接MN,分別與BC、AD、AC交于E、FO三點(diǎn);

連接AE、CF

四邊形AECF即為所求

根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形:(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明

證明∵AM= AN= ,

MNAC的垂直平分線。

)(填推理的依據(jù))

EFAC,OA=OC,

∴平行四邊形ABCD

ADBC

∴∠FAO=ECO

FAOECO

∴△FAO≌△ECO

OE=OF

又∵OA=OC

∴四邊形AECF是平行四邊形

)(填推理依據(jù))

EFAC

∴四邊形AECF是菱形

)(填推理依據(jù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,如果在正方形中畫(huà)條縱線和條橫線,便把正方形分成部分(如圖①);如果在正方形中畫(huà)條縱線和條橫線,便把正方形分成部分(如圖②);如果在正方形中畫(huà)條縱線和條橫線,便把正方形分成部分(如圖③...如果在正方形中畫(huà)條縱線和條橫線.便把正方形分成( )部分

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)回斤蘿卜、斤排骨,準(zhǔn)備做蘿卜排骨湯,下面是爸爸媽媽的對(duì)話:

媽媽?zhuān)骸吧蟼(gè)月蘿卜的單價(jià)是元/斤,排骨的單價(jià)比蘿卜的倍還多元”;

爸爸:“今天,報(bào)紙上說(shuō)與上個(gè)月相比,蘿卜的單價(jià)上漲了,排骨的單價(jià)上漲了

請(qǐng)根據(jù)上面的對(duì)話信息回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)用含的式子填空:上個(gè)月排骨的單價(jià)是 /斤,這個(gè)月蘿卜的單價(jià)是 /斤,排骨的單價(jià)是 /斤;

2)列式表示今天買(mǎi)的蘿卜和排骨比上月買(mǎi)同重量的蘿卜和排骨-共多 花多少元?(結(jié)果要求化成最簡(jiǎn))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),霧霾天氣給人們的生活帶來(lái)很大影響,空氣質(zhì)量問(wèn)題倍受人們關(guān)注,某學(xué)校計(jì)劃在教室內(nèi)安裝空氣凈化裝置,需購(gòu)進(jìn)A、B兩種設(shè)備,已知:購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)A種設(shè)備和2臺(tái)B種設(shè)備需要3.5萬(wàn)元;購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)A種設(shè)備和1臺(tái)B種設(shè)備需要2.5萬(wàn)元.

(1)求每臺(tái)A種、B種設(shè)備各多少萬(wàn)元?

(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)A種和B種設(shè)備共30臺(tái),總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求至少購(gòu)買(mǎi)A種設(shè)備多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地電話撥號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可以任選其一.

計(jì)時(shí)制:0.05/;

包月制:50/(限一部個(gè)人住宅電話上網(wǎng)).

此外,每一種上網(wǎng)方式都得加收通信費(fèi)0.02/.

(1)某用戶某月上網(wǎng)的時(shí)間為x小時(shí),請(qǐng)你分別寫(xiě)出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)該支付的費(fèi)用.

(2)若某用戶估計(jì)一個(gè)月內(nèi)上網(wǎng)的時(shí)間為20小時(shí),你認(rèn)為采用哪種方式較為合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在某海域,一般指揮船在C處收到漁船在B處發(fā)出的求救信號(hào),經(jīng)確定,遇險(xiǎn)拋錨的漁船所在的B處位于C處的南偏西45°方向上,且BC=60海里;指揮船搜索發(fā)現(xiàn),在C處的南偏西60°方向上有一艘海監(jiān)船A,恰好位于B處的正西方向.于是命令海監(jiān)船A前往搜救,已知海監(jiān)船A的航行速度為30海里/小時(shí),問(wèn)漁船在B處需要等待多長(zhǎng)時(shí)間才能得到海監(jiān)船A的救援?(參考數(shù)據(jù):,,結(jié)果精確到0.1小時(shí))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,在課堂中恰當(dāng)使用信息技術(shù)輔助教學(xué)是時(shí)代提出的新要求,陽(yáng)谷縣為了解初中數(shù)學(xué)老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)畫(huà)板信息技術(shù)的掌握情況,對(duì)部分初中數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

掌握情況

非常熟練

比較熟練

不太熟練

基本不會(huì)

人數(shù)

20

16

請(qǐng)根據(jù)圖表信息,解答下列問(wèn)題:

1)求表中的值;

2)求圖中表示比較熟練的扇形部分的圓心角的度數(shù);

3)陽(yáng)谷縣共有初中數(shù)學(xué)教師350人,若將非常熟練比較熟練作為良好標(biāo)準(zhǔn),試估計(jì)陽(yáng)谷縣初中數(shù)學(xué)教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)畫(huà)板信息技術(shù)掌握情況為良好的教師有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一位畫(huà)家有若干個(gè)邊長(zhǎng)為的正方體,他在地面上把它們擺成如圖(三層)的形式,然后,他把露出的表面都涂上顏色.

1)圖中的正方體一共有多少個(gè)?

2)一點(diǎn)顏色都沒(méi)涂上顏色的正方體有多少個(gè)?

3)如果畫(huà)家按此方式擺成七層,那又要多少個(gè)正方體?同樣涂上顏色,又有多少個(gè)正方體沒(méi)有涂上一點(diǎn)顏色?

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