對(duì)某班40同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，適當(dāng)分組后80～90分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的劃記人數(shù)為“”，那么此班在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是（　　）
A、20%B、40%
C、8%D、25%
考點(diǎn)：頻數(shù)與頻率
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)80～90分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)除以總數(shù)×100%=80～90分這個(gè)分?jǐn)?shù)段占全班人數(shù)的百分比，進(jìn)而求出即可．
解答：解：∵80～90分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的劃記人數(shù)為“”，
則這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為8，
∴此班在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是：8÷40×100%=20%．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了頻數(shù)的定義以及頻數(shù)與總數(shù)的關(guān)系，正確理解頻數(shù)定義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x+3）0=1，則x應(yīng)滿足條件
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，BD平分∠ABC，DE⊥AB于E，AC=12cm，則AD=（　　）cm．
A、4B、8C、6D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是△ABC（　�。┑慕稽c(diǎn)．
A、三邊中線
B、三條角平分線
C、三邊上高
D、三邊垂直平分線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)電壓為220伏時(shí)，通過(guò)電路的電流I（安培）與電路中電阻R（歐姆）之間的函數(shù)圖象大致為（　�。妷�=電流×電阻）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若點(diǎn)（x，y）關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)在第二象限，則x和y的符號(hào)是（　　）
A、x＜0，y＞0
B、x＞0，y＞0
C、x＜0，y＜0
D、x＞0，y＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列長(zhǎng)度的三根木棒首尾相接，不能做成三角形框架的是（　�。�
A、5cm、7cm、2cm
B、7cm、13cm、10cm
C、5cm、7cm、11cm
D、5cm、10cm、13cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了籌辦“經(jīng)典紅歌唱響金色校園”大合唱，學(xué)校選了四首經(jīng)典紅歌：
①《保衛(wèi)黃河》；②《十送紅軍》；③《我們走在大路上》；④《我的祖國(guó)》．
班長(zhǎng)對(duì)全班50名同學(xué)“你最想唱哪首歌”作了問(wèn)卷調(diào)查，小明將班長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，并得出以下四個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A、最想唱《十送紅軍》的人最多
B、最想唱《我的祖國(guó)》的人數(shù)是最想唱《我們走在大路上》的人數(shù)的3倍
C、最想唱《保衛(wèi)黃河》的人數(shù)占全班人數(shù)的20%
D、有10人對(duì)這4首紅歌都不想唱

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用公式法解關(guān)于x方程：a2x2-4abx+3b2=0（ab＞0）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案