若點(diǎn)（x，y）關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)在第二象限，則x和y的符號是（　�。�
A、x＜0，y＞0
B、x＞0，y＞0
C、x＜0，y＜0
D、x＞0，y＜0
考點(diǎn)：點(diǎn)的坐標(biāo)
專題：
分析：先判斷出點(diǎn)所在的象限，再根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答．
解答：解：∵點(diǎn)（x，y）關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)在第二象限，
∴點(diǎn)（x，y）在第一象限，
∴x＞0，y＞0．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號特征，記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號是解決的關(guān)鍵，四個(gè)象限的符號特點(diǎn)分別是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E．若AB=10cm，AD=16cm，則EC=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知ABCD是對角線互相垂直的四邊形，AC=16，BD=12，順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn)得到四邊形A1B1C1D1，再順次連接四邊形A1B1C1D1，各邊中點(diǎn)得到四邊形A2B2C2D2，則四邊形A2B2C2D2的周長為（　　）
A、28B、14C、20D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓內(nèi)接正六邊形邊長為6，則該圓的內(nèi)接正三角形邊長為（　　）
A、6
3
B、9
3
C、6
2
D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對某班40同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，適當(dāng)分組后80～90分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的劃記人數(shù)為“”，那么此班在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是（　�。�
A、20%B、40%
C、8%D、25%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，若有下列四個(gè)條件：
①AB∥CD；②AD=BC；③∠A=∠C；④AB=CD．
現(xiàn)以其中的兩個(gè)條件為一組，能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件有（　�。�
A、3組B、4組C、5組D、6組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在圖1第一個(gè)天平上，砝碼A的質(zhì)量等于砝碼B加上砝碼C的質(zhì)量，在圖2第二個(gè)天平上，砝碼A加上砝碼B的質(zhì)量等于3個(gè)砝碼C的質(zhì)量．請你判斷：1個(gè)砝碼A與幾個(gè)砝碼C的質(zhì)量相等（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把拋物線y=2x2向右平移m個(gè)單位經(jīng)過點(diǎn)（3，2），則m的值為（　�。�
A、3B、2C、4D、4或2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，已知△ABC，請你用三角尺和量角器作圖畫出高AD、角平分線BE，中線CF．
（2）將圖2的四邊形按箭頭所指方向平移2cm．

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同步練習(xí)冊答案