【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)求此一次函數(shù)的解析式;
(3)求△AOC的面積.
【答案】(1)A(2,4),B(0,2),C();(2);(3)4
【解析】
(1)由圖觀察可得A,B,C的坐標(biāo);
(2)由圖可知A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),把兩點(diǎn)坐標(biāo)代入一次函數(shù)即可求出的值;進(jìn)而得出結(jié)論;
(3)由C點(diǎn)坐標(biāo)可求出OC的長(zhǎng),再由A點(diǎn)坐標(biāo)可知AD的長(zhǎng),利用三角形的面積公式即可得出結(jié)論.
(1)由圖觀察可知:A(2,4),B(0,2),C()
(2)由(1)知A(2,4),B(0,2),代入得
,解得
故一次函數(shù)解析式為:
(3)
由(1)知C(),A(2,4)
∴OC=2,AD=4
∴
故的面積為4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店用6000元購(gòu)進(jìn)A、B兩款新式服裝,按標(biāo)價(jià)出售后可獲毛利潤(rùn)3800元(利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)),這兩款服裝的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示:
(1)求這兩種服裝各購(gòu)進(jìn)的件數(shù);
(2)由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,A款服裝只能按標(biāo)價(jià)的9折出售,B款服裝只能按標(biāo)價(jià)的8折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店毛利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年2月3日至2019年2月20日,“第一屆”成都金沙太陽節(jié)在金沙遺址博物館成功舉辦,用世界文明展覽,主題燈展,園林花藝,美食演繹等一系列文化活動(dòng),與瑪雅這一著名的中美洲文明結(jié)下不解之緣,為成都人打造了一個(gè)博物館里的“文化年”.春節(jié)當(dāng)天,小杰于下午點(diǎn)乘車從家出發(fā),當(dāng)天按原路返回.如圖,是小杰出行的過程中,他距家的距離(千米)與他離家的時(shí)間(小時(shí))之間的圖像.根據(jù)圖像,完成下面的問題:
(1)小杰家距金沙遺址博物館 千米,他乘車去金沙遺址博物館的速度是 千米/小時(shí);
(2)已知晚上點(diǎn)時(shí),小杰距家千米,請(qǐng)通過計(jì)算說明他何時(shí)才能回到家?
(3)請(qǐng)直接寫出小杰回家過程中與的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=1,BC=2,點(diǎn)E在AD上,點(diǎn)F在BC邊上,FE平分∠DFB.
(1)判斷△DEF的形狀,并說明理由;
(2)若點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(【材料閱讀】閱讀下列一段文字,然后回答下列問題.
已知平面內(nèi)兩點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2),則這兩點(diǎn)間的距離可用下列公式計(jì)算:
MN= .
例如:已知P(3,1)、Q(1,﹣2),則這兩點(diǎn)間的距離PQ==.
【直接應(yīng)用】
(1)已知A(2,-3)、B(-4,5),試求A、B兩點(diǎn)間的距離;
(2)已知△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,4)、B(﹣1,2)、C(4,2),你能判定△ABC的形狀嗎?請(qǐng)說明理由.
【深度應(yīng)用】
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=x2﹣4的圖象與x軸相交于兩點(diǎn)A、B,(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊)
①求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
②設(shè)點(diǎn)P(m,n)是以點(diǎn)C(3,4)為圓心、1為半徑的圓上一動(dòng)點(diǎn),求PA2+PB2的最大值;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,DE、BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,且.
(1)求證;
(2)當(dāng)AB=12,AC=9,AE=8時(shí),求BD的長(zhǎng)與的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)有45°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個(gè)頂
點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,如圖(3),
則三角板的最大邊的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形的一個(gè)內(nèi)角平分線把矩形的一條邊分成3cm和5cm兩部分,則矩形的周長(zhǎng)( )
A. 16cm B. 22cm和16cm C. 26cm D. 22cm和26cm
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