【題目】2019年2月3日至2019年2月20日,“第一屆”成都金沙太陽節(jié)在金沙遺址博物館成功舉辦,用世界文明展覽,主題燈展,園林花藝,美食演繹等一系列文化活動,與瑪雅這一著名的中美洲文明結下不解之緣,為成都人打造了一個博物館里的“文化年”.春節(jié)當天,小杰于下午點乘車從家出發(fā),當天按原路返回.如圖,是小杰出行的過程中,他距家的距離(千米)與他離家的時間(小時)之間的圖像.根據(jù)圖像,完成下面的問題:
(1)小杰家距金沙遺址博物館 千米,他乘車去金沙遺址博物館的速度是 千米/小時;
(2)已知晚上點時,小杰距家千米,請通過計算說明他何時才能回到家?
(3)請直接寫出小杰回家過程中與的關系式.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個數(shù)是( )
①若某數(shù)的相反數(shù)的絕對值與其絕對值的相反數(shù)相等,則此數(shù)為零;
②若a≠0,b≠0,則a+b≠0;
③一個有理數(shù)的絕對值一定大于這個數(shù);
④近似數(shù)2.030有4個有效數(shù)字,它們分別是2,0,3,0;
⑤若2.009≈4.036,則2009≈4036000;
⑥當a≠1時,|a-1|與|1-a|的差沒有倒數(shù).
A. 3個B. 4個C. 5個D. 6個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知ADBC,BC,垂足分別為D、F,23180,試說明:GDCB,請補充說明過程,并在括號內填上相應的理由。
解:ADBC,EFBC(已知)
ADBEFB90( ① ),
EF//AD( ② ),
③ 2180( ④ ),
又23180(已知),
13( ⑤ ),
AB// ⑥ ( ⑦ ),
∴∠GDC=∠B( ⑧ )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于X的一元二次方程為: 。
(1)當方程有兩實數(shù)根時,求的取值范圍;
(2)任取一個值,求出方程的兩個不相等實數(shù)根。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中,裝有三個分別標記為“-1”、“2”、“ -3”的球,這三個球除了標記不同外,其余均相同.攪勻后,從中摸出一個球,記錄球上的標記為后,放回袋中并攪勻,再從中摸出一個球,再次記錄球上的標記為,最終結果記錄為.
(1)請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出上述實驗中所記錄球上標記的所有可能的結果;
(2)若將記錄結果看成平面直角坐標系中的一點,求是第二象限內的點的概率.
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【題目】為了解學生對各種球類運動的喜愛程度,小明采取隨機抽樣的方法對他所在學校的部分學生進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一種項目),對調查結果進行統(tǒng)計后,繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2).
(1)此次被調查的學生共有___人,m=_____;
(2)求喜歡“乒乓球”的學生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校有2000名學生,估計全校喜歡“足球”的學生大約有多少人?
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經過A、B兩點,與x軸交于點C.
(1)寫出點A、B、C的坐標;
(2)求此一次函數(shù)的解析式;
(3)求△AOC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)求證:三角形三個內角的和等于180°.
(2)閱讀材料并回答問題:
如圖,把△ABC的一邊BC延長,得到∠ACD.像這樣,三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的“外角”,在每個頂點處取這個三角形的一個外角,它們的和叫做這個三角形的“外角和”.補全圖形并求△ABC的“外角和”.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=.下列結論:①△APD≌△AEB;②點B到直線AE的距離為;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正確結論的序號是( )
A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
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