【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的三個頂點坐標分別為,,(每個方格的邊長均為1個單位長度).
(1)將平移,使點移動到點,請畫出;
(2)作出關(guān)于點成中心對稱的,并直接寫出,,的坐標;
(3)與是否成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)圖詳見解析,點,,的坐標分別為,,;(3)與成中心對稱,對稱中心的坐標為.
【解析】
(1)將向左平移4個單位長度,再向下平移2個單位長度,得到;
(2)根據(jù)關(guān)于原點成中心對稱的兩個點的坐標關(guān)系為:橫坐標和縱坐標都互為相反數(shù)寫出點,,的坐標,再依次連接得到.
(3)連接對應(yīng)點、,根據(jù)對應(yīng)點的連線經(jīng)過對稱中心,則交點就是對稱中心,在坐標系內(nèi)確定出其坐標.
(1)將向左平移4個單位長度,再向下平移2個單位長度,依次連接得到,如圖,為所作;
(2)根據(jù)關(guān)于原點成中心對稱的兩個點的坐標:“橫坐標和縱坐標都互為相反數(shù)”得到:點,,的坐標分別為,,;依次連接得到,
如圖,為所作;
(3)與成中心對稱,連接對應(yīng)點、,根據(jù)對應(yīng)點的連線經(jīng)過對稱中心,則交點就是對稱中心, 如圖,對稱中心的坐標為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點是圓上一動點,弦,是的平分線,.
(1)當等于多少度時,四邊形有最大面積?最大面積是多少?
(2)當的長為多少時,四邊形是梯形?說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明大學畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),第一期培植盆景與花卉各50盆售后統(tǒng)計,盆景的平均每盆利潤是160元,花卉的平均每盆利潤是19元,調(diào)研發(fā)現(xiàn):
①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利潤減少2元;每減少1盆,盆景的平均每盆利潤增加2元;②花卉的平均每盆利潤始終不變.
小明計劃第二期培植盆景與花卉共100盆,設(shè)培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景與花卉售完后的利潤分別為W1,W2(單位:元)
(1)用含x的代數(shù)式分別表示W1,W2;
(2)當x取何值時,第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤W最大,最大總利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面內(nèi)容,并按要求解決問題: 問題:“在平面內(nèi),已知分別有個點,個點,個點,5 個點,…,n 個點,其中任意三 個點都不在同一條直線上.經(jīng)過每兩點畫一條直線,它們可以分別畫多少條直線? ” 探究:為了解決這個問題,希望小組的同學們設(shè)計了如下表格進行探究:(為了方便研 究問題,圖中每條線段表示過線段兩端點的一條直線)
請解答下列問題:
(1)請幫助希望小組歸納,并直接寫出結(jié)論:當平面內(nèi)有個點時,直線條數(shù)為 ;
(2)若某同學按照本題中的方法,共畫了條直線,求該平面內(nèi)有多少個已知點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:
問題情境:在一次綜合實踐活動課上,同學們以菱形為對象,研究菱形旋轉(zhuǎn)中的問題:已知,在菱形中, 為對角線, ,,將菱形繞頂點順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為(單位),旋轉(zhuǎn)后的菱形為,在旋轉(zhuǎn)探究活動中提出下列問題,請你幫他們解決.
觀察證明:
(1)如圖1,若旋轉(zhuǎn)角,與相交于點,與相交于點,請說明線段與的數(shù)量關(guān)系;
操作計算:
(2)如圖2,連接,菱形旋轉(zhuǎn)的過程中,當與互相垂直時, 的長為 ;
(3)如圖3,若旋轉(zhuǎn)角,分別連接,,過點分別作,,連接,菱形旋轉(zhuǎn)的過程中,發(fā)現(xiàn)在中存在長度不變的線段,請求出長度;
操作探究:
(4)如圖4,在(3)的條件下,請判斷以,,三條線段長度為邊的三角形是什么特殊三角形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,直線l切⊙O于A,在直線l上取點B,AB=4.
(1)請用無刻度的直尺和圓規(guī),過點B作直線m⊥l,交⊙O于C、D(點D在點C的上方);(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)求BC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點B、E、C、F在同一條直線上,∠A= ∠D,要使△ABC∽△DEF,還需添加一個條件,則添加的條件可以是_________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上一點,點C是的中點,CE⊥AB于點E,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CE,CB于點P,Q,連接AC,關(guān)于下列結(jié)論:①∠BAD=∠ABC;②GP=GD;③點P是△ACQ的外心,其中結(jié)論正確的是________(只需填寫序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某校數(shù)學興趣小組為測量校園主教學樓AB的高度,由于教學樓底部不能直接到達,故興趣小組在平地上選擇一點C,用測角器測得主教學樓頂端A的仰角為30°,再向主教學樓的方向前進24米,到達點E處(C,E,B三點在同一直線上),又測得主教學樓頂端A的仰角為60°,已知測角器CD的高度為1.6米,請計算主教學樓AB的高度.(≈1.73,結(jié)果精確到0.1米)
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