【題目】正五邊形內(nèi)接于圓,連接分別與交于點(diǎn),連接,下列結(jié)論:①③四邊形是菱形④;其中正確的個(gè)數(shù)為(

A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

【答案】B

【解析】

①先根據(jù)正五方形ABCDE的性質(zhì)求得∠ABC,由等邊對(duì)等角可求得:∠BAC=ACB=36°,再利用角相等求BC=CF=CD,求得∠CDF=CFD,即可求得答案;

②證明△ABF∽△ACB,得,代入可得BF的長(zhǎng);

③先證明CFDE,證明四邊形CDEF是平行四邊形,再由證得答案;

④根據(jù)平行四邊形的面積公式可得:,即可求得答案.

①∵五方形ABCDE是正五邊形,,
,
,
,
同理得:,
,
,
,

,

,

,
,
,
;
所以①正確;

②∵∠ABE=ACB=36°,∠BAF=CAB
∴△ABF∽△ACB,
,

,

,

,

,

解得:(負(fù)值已舍)

所以②正確;

③∵ ,
,
CFDE,
,
∴四邊形CDEF是平行四邊形,

,

∴四邊形CDEF是菱形,

所以③正確;

④如圖,過(guò)DDMEGM,


同①的方法可得,,

,

,

所以④錯(cuò)誤;

綜上,①②③正確,共3個(gè),

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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A. 24B. 18C. 12D. 9

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A.5B.2C.2D.+1

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1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)y2y1時(shí),求x的取值范圍;

3)求點(diǎn)B到直線(xiàn)OM的距離.

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【題目】如圖是拋物線(xiàn)y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B(4,0),直線(xiàn)y2=mx+n(m≠0)與拋物線(xiàn)交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論: ①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;④拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(﹣1,0);⑤當(dāng)1<x<4時(shí),有y2<y1 ,

其中正確的是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一種電子產(chǎn)品,進(jìn)價(jià)為/.根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn):當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為元時(shí),每天的銷(xiāo)售量是件;銷(xiāo)售單價(jià)每上漲元,每天的銷(xiāo)售量就減少.

1)銷(xiāo)售該電子產(chǎn)品時(shí)每天的銷(xiāo)售量()與銷(xiāo)售單價(jià)()之間的函數(shù)關(guān)系式為______;

2)商場(chǎng)決定每銷(xiāo)售件該產(chǎn)品,就捐贈(zèng)元給希望工程,每天扣除捐贈(zèng)后可獲得最大利潤(rùn)為元,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:、是圓中的兩條弦,連接于點(diǎn),點(diǎn)上,連接,

1)如圖1,若,求證:弧;

2)如圖2,連接,若,求證:

3)如圖3,在第(2)問(wèn)的條件下,延長(zhǎng)交圓于點(diǎn),點(diǎn)上,連接,若,,求線(xiàn)段的長(zhǎng).

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【題目】如圖,將矩形OABC置于一平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)AC分別位于x軸,y軸的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,6),雙曲線(xiàn)yk≠0)在第一象限中的圖象經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)E,Py軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),把OAP沿直線(xiàn)AP翻折,使點(diǎn)O落在點(diǎn)F處,連接FE,若FEx軸,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為___

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(1)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖法,列出甲、乙兩隊(duì)手勢(shì)可能出現(xiàn)的情況;

(2)裁判員的這種做法對(duì)甲、乙雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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