【題目】對(duì)于任意有理數(shù)ab

定義運(yùn)算:aba(a+b)1,等式右邊是通常的加法、減法、乘法運(yùn)算.例如,252(2+5)113

()[1(2)]3的值;

()對(duì)于任意有理教m,n請(qǐng)你重新定義一種運(yùn)算,使得5320,寫(xiě)出你定義的運(yùn)算:mn_____(用含mn的式子表示)

【答案】()-4;()m(n+1)

【解析】

(Ⅰ)根據(jù)新定義的運(yùn)算,先計(jì)算中括號(hào)里的新運(yùn)算,然后再計(jì)算括號(hào)外的新運(yùn)算,

(Ⅱ)新定義一種運(yùn)算“⊕”,使得53=20,存在多種運(yùn)算方式,寫(xiě)出其中一種即可.

解:(Ⅰ)[1⊙(2)]⊙3

(121)⊙3

=﹣2⊙3

=﹣2(2+3)1

=﹣31

=﹣4,

()新定義一種運(yùn)算,使得5320,存在多種運(yùn)算方式,

其中5(3+1)20,

mnm(n+1)

故答案為:m(n+1)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上、兩點(diǎn)分別表示有理數(shù),我們用表示之間的距離;例如表示73之間的距離.

1)當(dāng)時(shí),的值為 .

2)如何理解表示的含義?

3)若點(diǎn)、03(含03)之間運(yùn)動(dòng),求的最小值和最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=BC=4AO=BO,P是射線CO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠AOC=60°,則當(dāng)PAB為直角三角形時(shí),AP的長(zhǎng)為 __________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某社區(qū)超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的倍多15件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

進(jìn)價(jià)(元/件)

22

30

售價(jià)(元/件)

29

40

(1)該超市購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?

(2)該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤(rùn)?

(3)該超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中甲商品的件數(shù)不變,乙商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價(jià)銷售,乙商品打折銷售,第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多180元,求第二次乙商品是按原價(jià)打幾折銷售?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,DEF分別為△ABCACABBC上的點(diǎn),∠A=∠1=∠C,DE=DF.下面的結(jié)論一定成立的是(

A. AE=FC B. AE=DE C. AE+FC=AC D. AD+FC=AB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】()已知|a+3|+(b4)20,分別求式子a2+2ab+b2(a+b)2的值;

()比較()中兩個(gè)式子的計(jì)算結(jié)果,你能大膽猜想:_____;

()請(qǐng)你再舉一組a,b的值代入計(jì)算,驗(yàn)證你的猜想是否正確.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a,b互為相反數(shù),b,c互為倒數(shù),且m的立方等于它本身.

()ac的值;

()a1,且m0,求6(2aS)+(S2a)的值;

(III)m≠0,試討論:當(dāng)x為有理數(shù)時(shí),|x+m||xm|是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)(1)班部分學(xué)生接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng),收集整理數(shù)據(jù)后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了如圖①②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題.

(1)九年級(jí)(1)班接受調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的“體育活動(dòng)C”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)如果點(diǎn)A表示的數(shù)-1,將點(diǎn)A向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 ,AB兩點(diǎn)間的距離是

2)如果點(diǎn)A表示的數(shù)2,將點(diǎn)A向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 ,AB兩點(diǎn)間的距離是

3)如果點(diǎn)A表示的數(shù)m,將點(diǎn)A向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)p個(gè)單位長(zhǎng)度,那么請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示的數(shù)是 ,A、B兩點(diǎn)間的距離是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案