【題目】
(1)如果點A表示的數-1,將點A向右移動4個單位長度,那么終點B表示的數是 ,A、B兩點間的距離是 .
(2)如果點A表示的數2,將點A向左移動6個單位長度,再向右移動3個單位長度,那么終點B表示的數是 ,A、B兩點間的距離是 .
(3)如果點A表示的數m,將點A向右移動n個單位長度,再向左移動p個單位長度,那么請你猜想終點B表示的數是 ,A、B兩點間的距離是 .
【答案】(1) 3,4;(2) -1;3;(3) m+n-p;|n-p|.
【解析】試題分析:(1)點A向右平移4個單位長度,終點B所對應的數字即-1+4的值,A、B兩點間的距離即所對應的數的差的絕對值;
(2) 將點A向左移動6個單位長度,所對應的數為2-6=-4,再向右移動3個單位長度,所對應的數為-4+3=-1,A、B兩點間的距離即所對應的數的差的絕對值;
(3) 如果點A表示的數m,將點A向右移動n個單位長度,所對應的數為m+n,再向左移動p個單位長度,所對應的數為m+n-p,A、B兩點間的距離是|m+n-p-m|.
試題解析:(1)-1=4=3,
|-1-3|=4,
所以,如果點A表示的數-1,將點A向右移動4個單位長度,那么終點B表示的數是3,A、B兩點間的距離是4.
故答案為:3,4;
(2)2-6+3=-1,
|2-(-1)|=3,
所以,如果點A表示的數2,將點A向左移動6個單位長度,再向右移動3個單位長度,那么終點B表示的數是-1,A、B兩點間的距離是3.
故答案為:-1;3.
(3) 終點B表示的數是m+n-p,A、B兩點間的距離是|m+n-p-m|=|n-p|.
故答案為:m+n-p;|n-p|.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O在直徑,AD、BC分別切⊙O于A、B兩點,CD切⊙O于點E,連接OD、OC,下列結論:①∠DOC=90°,②AD+BC=CD,③S△AOD:S△BOC=AD2:AO2,④OD:OC=DE:EC,⑤OD2=DECD,正確的有( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,,
(1)當取何值時,;
(2)當取何值時,的值比的值的3倍大1;
(3)先填表,后回答:
-3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
根據所填表格,回答問題:隨著的值增大,的值逐漸 ,的值逐漸 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的結論是 .(將你認為正確的結論的序號都填上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在8×8網格紙中,每個小正方形的邊長都為1.
(1)請在網格紙中建立平面直角坐標系,使點A、C的坐標分別為(﹣4,4),(﹣1,3),并寫出點B的坐標為 ;
(2)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1,并寫出B1點的坐標;
(3)在y軸上求作一點P,使△PAB的周長最小,并直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F(xiàn)在DE上,且AF=CE=AE.
(1)說明四邊形ACEF是平行四邊形;
(2)當∠B滿足什么條件時,四邊形ACEF是菱形,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個工程隊準備鋪設一條長650米的地下供熱管道,由甲乙兩個工程隊從兩端相向施工,甲隊每天鋪設48米,乙隊比甲隊每天多鋪設22米,如果乙隊比甲隊晚開工1天,那么乙隊開工多少天,兩隊能完成整個鋪設任務的80%?
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