7．已知直線a∥b，b∥c，c∥d，則a與d的關(guān)系是什么，為什么？

分析 由平行線的傳遞性容易得出結(jié)論．

解答 解：a與d平行，理由如下：
因為a∥b，b∥c，
所以a∥c，
因為c∥d，
所以a∥d，
即平行具有傳遞性．

點評 本題考查了平行公里的推論；熟記平行具有傳遞性是解決問題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．不等式x-2＞0的解集是x＞2；不等式x+1＜2的解集是x＜1；
不等式$\frac{1}{2}$x＞2的解集是x＞4；不等式-3x＞$\frac{1}{3}$的解集是x＜-$\frac{1}{9}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．倡導研究性學習方式，著力教材研究，習題研究，是學生跳出題海，提高學習能力和創(chuàng)新能力的有效途徑．下面是一案例，請同學們認真閱讀、研究，完成“類比猜想”的問題．
（1）如圖（1），點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上，∠EAF=45°，連接EF，則EF=BE+DF，說明理由．完成解題過程．
解：把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADE′，點F、D、E′在一條直線上．
（2）類比猜想請，同學們研究：
如圖（2），在菱形ABCD中，點E、F分別在BC、CD上，當∠BAD=120°，∠EAF=60°時，還有EF=BE+DF嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，E是AC的中點．若DE=5，則AB的長為10，若AD=8，則BC=12．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．計算：
（1）${（{π-1}）^0}-{（{-\frac{1}{2}}）^{-1}}-{2^2}$
（2）（p-q）4÷（q-p）3•（p-q）2
（3）a•a2•a3+（-2a3）2-a8÷a2
（4）（-2x）2•（x2）3÷（-x）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．要使（k+1）x|k|+1+（k+1）x+2=0是一元二次方程，則k=1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．如圖，△ABC的頂點分別為A（0，3），B（-4，0），C（2，0），且△BCD與△ABC全等，則點D坐標可以是（　　）
A．（-2，-3）B．（2，-3）C．（2，3）D．（0，3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．如圖，AD是△ABC的BC邊上的高，AE平分∠BAC，若∠B=42°，∠C=70°，求∠AEC和∠DAE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．如圖，在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13
（1）求BC邊上的高AD；
（2）若BC邊上的中線的長為a，寫出a的整數(shù)部分．

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